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    Künstliche Intelligenz und ChatGPT: Über die Zukunft des wissenschaftlichen Publizierens – Jubiläumssymposium zu 20 Jahren German Medical Science.
    Arning, Ursula
    In: Information -- Wissenschaft und Praxis, Jg. 75 (2024-05-01), Heft 2/3, S. 129-137
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Das Nacaps-Datenportal – Potenziale, Besonderheiten und Datenqualität in interaktiven digitalen Reportings.
    Azeroual, Otmane
    In: Information -- Wissenschaft und Praxis, Jg. 75 (2024-05-01), Heft 2/3, S. 103-110
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Open Science in Österreich: Ansätze und Status.
    Buschmann, Katrin ; Kasberger, Stefan ; et al.
    In: Information -- Wissenschaft und Praxis, Jg. 66 (2015-04-01), Heft 2/3, S. 137-145
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Openess anders denken.
    Wilde, Anika ; Kramer, Friederike
    In: Information -- Wissenschaft und Praxis, Jg. 74 (2023-10-01), Heft 5/6, S. 304-312
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Open Science als eine Lösung der Infrastrukturkrise in der Wissenschaft.
    Brembs, Björn
    In: Information -- Wissenschaft und Praxis, Jg. 66 (2015-04-01), Heft 2/3, S. 151-158
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Open Science lernen und lehren: FOSTER Portal stellt Materialien und Kurse bereit.
    Orth, Astrid ; Schmidt, Birgit
    In: Information -- Wissenschaft und Praxis, Jg. 66 (2015-04-01), Heft 2/3, S. 121-128
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Akademische Integrität und die Bekämpfung von Plagiaten als Handlungsfelder für Hochschulen und ihre Bibliotheken - Überlegungen von der Zweiten Mainzer Tagung zur Akademischen Integrität / Academic integrity and plagiarism control as spheres of activity for universities and their libraries - Thoughts from the second Mainz conference on academic integrity / L'intégrité académique et la lutte contre le plagiat comme champs d'action pour les universités et leurs bibliothèques - quelques réflexions de la seconde Conférence de Mayence portant sur l'intégrité académique
    Höhner, Kathrin
    In: Information -- Wissenschaft und Praxis, Jg. 65 (2014), Heft 1, S. 25-32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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