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    Integrating HIV Pre-Exposure Prophylaxis (PrEP) Education During Medical Residency: Training Outcomes and Suggestions for Learning Effectiveness.
    Ogundare, Matilda Olajumoke ; Allan, Fiona ; et al.
    In: Journal of Primary Care & Community Health, 2023-11-07, S. 1-7
    Online academicJournal
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    A prospective study of the factors associated with life quality during medical internship.
    Lin, Yu-Hsuan ; Chen, Hui-Yi ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-08-12), Heft 8, S. 1-12
    Online academicJournal
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    Improving paediatric residents' knowledge and perspectives regarding the insulin pump using a novel educational workshop.
    Bansal, Shipra ; Marwa, Albara ; et al.
    In: Postgraduate Medical Journal, Jg. 94 (2018-02-01), Heft 1108, S. 87-91
    academicJournal
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    Improving the quality of clinical training in the workplace: implementing formative assessment visits.
    Mash, Robert ; Malan, Zelra ; et al.
    In: South African Family Practice, Jg. 61 (2019-11-01), Heft 6, S. 264-272
    Online academicJournal
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    Developing leadership competencies among medical trainees: five-year experience at the Cleveland Clinic with a chief residents' training course.
    Farver, Carol F. ; Smalling, Susan ; et al.
    In: Australasian Psychiatry, Jg. 24 (2016-11-01), Heft 5, S. 499-505
    Online academicJournal
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    Use of spaced education to deliver a curriculum in quality, safety and value for postgraduate medical trainees: trainee satisfaction and knowledge.
    Bruckel, Jeffrey ; Carballo, Victoria ; et al.
    In: Postgraduate Medical Journal, Jg. 92 (2016-03-01), Heft 1085, S. 137-144
    academicJournal
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    Residents' narrative feedback on teaching performance of clinical teachers: analysis of the content and phrasing of suggestions for improvement.
    van der Leeuw, Renée M. ; Schipper, Mirjam P. ; et al.
    In: Postgraduate Medical Journal, Jg. 92 (2016-03-01), Heft 1085, S. 145-151
    academicJournal
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    A qualitative evaluation of a novel approach to extended training for general practice in Wessex.
    Wedderburn, Clare ; Scallan, Samantha ; et al.
    In: Education for Primary Care, Jg. 21 (2010-11-01), Heft 6, S. 360-367
    academicJournal
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    Half-day release in vocational GP training: a case study of redesign based on qualitative evaluation.
    Rigby, Carolyn
    In: Education for Primary Care, Jg. 21 (2010-11-01), Heft 6, S. 354-359
    academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Use of critical incidents to develop a rating form for resident evaluation of faculty teaching.
    Silber, Cynthia ; Novielli, Karen ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 40 (2006-12-01), Heft 12, S. 1201-1208
    Online academicJournal
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