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    Toward a Critical Race RPP: How Race, Power and Positionality Inform Research Practice Partnerships
    Tanksley, Tiera ; Estrada, Cynthia
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 4, S. 397-409
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Fieldwork Supervision: Supporting Ethical Reflexivity to Enhance Research Analysis
    Hopman, Jean
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 1, S. 41-52
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Subjectivity as Subjective-Science: Campus Freedom of Speech as an Intensive Single-Case Study
    Ramlo, Susan
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 1, S. 82-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Emancipatory Potential of Transformative Mixed Methods Designs: Informing Youth Participatory Action Research and Restorative Practices within a District-Wide School Transformation Project
    Garnett, Bernice Raveche ; Smith, Lance C. ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 42 (2019), Heft 3, S. 305-316
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Coming to Discursive-Deconstructive Reading of Gender Equality
    Ikävalko, Elina ; Brunila, Kristiina
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 42 (2019), Heft 1, S. 33-45
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Student Co-Inquirers: The Challenges and Benefits of Inclusive Research
    Welikala, Thushari ; Atkin, Chris
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 37 (2014), Heft 4, S. 390-406
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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