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    Addressing a gap: a qualitative analysis of Scotland's Drowning and Incident Review process.
    McAvoy, Carlene ; Jagnoor, Jagnoor ; et al.
    In: Injury Prevention (1353-8047), Jg. 29 (2023-06-01), Heft 3, S. 201-206
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dying to get out: young drivers, safety and social inequity.
    Audrey, S. ; Langford, R.
    In: Injury Prevention (1353-8047), Jg. 20 (2014-02-01), Heft 1, S. 1-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Context of boat drowning in Ghana: a mixed qualitative research study.
    Kushitor, Mawuli Komla ; Bour, Helen ; et al.
    In: Injury Prevention (1353-8047), Jg. 29 (2023-02-01), Heft 1, S. 8-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Educational and ecological assessment for unintentional injuries among children under 7 years: directed qualitative research based on PRECEDE-PROCEED model.
    Lael-Monfared, Elaheh ; Rakhshanderou, Sakineh ; et al.
    In: Injury Prevention (1353-8047), Jg. 28 (2022-08-01), Heft 4, S. 365-373
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    System facilitators and barriers to discussing older driver safety in primary care settings.
    Betz, Marian E. ; Jones, Jacqueline ; et al.
    In: Injury Prevention (1353-8047), Jg. 21 (2015-08-01), Heft 4, S. 231-237
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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