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    A Comprehensive Analysis on Technopedagogical Education Competency and Technology Perception of Pre-Service Teachers: Relation, Levels and Views
    Incik, Eylem Yalcin ; Akay, Cenk
    In: Contemporary Educational Technology, Jg. 8 (2017), Heft 3, S. 232-248
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Effectiveness of Using Corpus-Based Materials in Vocabulary Teaching
    Paker, Turan ; Özcan, Yeliz Ergül
    In: Online Submission, Jg. 5 (2017), Heft 1, S. 62-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Effects of 3D Immersion on CSL Students' Listening Comprehension
    Lan, Yu-Ju ; Liao, Chia-Ying
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 12 (2018), Heft 1, S. 35-46
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Unpacking the Discrepancy between Learner and Teacher Beliefs: What Should Be the Role of Grammar in Language Classes?
    Hos, Rabia ; Kekec, Mustafa
    In: European Journal of Educational Research, Jg. 4 (2015), Heft 2, S. 70-76
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Service Mathematics in Irish Universities: Some Findings from a Recent Study
    Gill, Olivia ; O'Donoghue, John
    In: Adults Learning Mathematics, Jg. 2 (2007-09-01), Heft 2, S. 6-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Case Study of Extensive Reading with an Unmotivated L2 Reader
    Ro, Eunseok
    In: Reading in a Foreign Language, Jg. 25 (2013-10-01), Heft 2, S. 213-233
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Teachers' Perceptions toward Sustainable Agriculture in an Ohio Science High School
    Sameipour, Sharmin
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 135
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Using Brief Teacher Interviews to Assess the Extent of Inquiry in Classrooms
    Oppong-Nuako, Juliet ; Shore, Bruce M. ; et al.
    In: Journal of Advanced Academics, Jg. 26 (2015-08-01), Heft 3, S. 197-226
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Comparative Linguistic Analysis between Newly Qualified Teachers and Experienced Teachers: A Study of the Notion of Pelvic Retroversion in Physical Education
    Carnus, Marie-France
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 17 (2012), Heft 1, S. 37-59
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Introducing Sexual Education to Russian Schools: Effects of Dance4life Program on Perceptions and Behavior of Adolescents and Teachers
    Alekseeva, Evgeniya Georgievna ; Krasnopolskaya, Irina ; et al.
    In: Health Education, Jg. 115 (2015), Heft 1, S. 7-37
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Chronicling Innovative Learning in Primary Classrooms: Conceptualizing a Theatrical Pedagogy to Successfully Engage Young Children Learning Science
    McGregor, Debra
    In: Pedagogies: An International Journal, Jg. 9 (2014), Heft 3, S. 216-232
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Pocket Cartoons: Learning Financial Literacy with Mobile Cartoons in Malaysia
    Khoo, Yin Yin ; Malim, Tanjung ; et al.
    In: International Journal of Mobile and Blended Learning, Jg. 9 (2017), Heft 4, S. 49-64
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Pedagogical Applications of Smartphone Integration in Teaching: Lecturers, Pre-Service Teachers and Pupils' Perspectives
    Seifert, Tami
    In: International Journal of Mobile and Blended Learning, Jg. 7 (2015), Heft 2, S. 1-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Native English Speaking Teachers' Beliefs about Korean EFL Learners
    Chin, Cheongsook
    In: Indian Journal of Applied Linguistics, Jg. 32 (2006), Heft 1-2, S. 181-198
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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