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    Instructional Leaders' Perceptions of the Impact of AB 1725 on Faculty Hiring in California Community Colleges
    Hebert-Swartzer, Cathleen
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 174
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    An Investigation of the Impact of Parent and Community Involvement in Middle Schools in North Carolina That Successfully Serve Latino English Language Learners (ELLs)
    Fuga, Michael T.
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 196
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    School Psychologists' Experiences with Teacher-to-Student Mistreatment
    Lyles, Sharon R. Brown
    In: Online Submission, 2014-04-01, S. 286
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Mercantile Business Coalition: A Narrative Analysis of a Learning Organization in an African American Community
    Harrell, Alma S.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 173
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Impact of Self-Regulatory Skills Training for Reducing in School Suspension Placement: A Case Study
    Schilling-Dickey, Gwen
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 144
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    School Administrators' Use of the National School Lunch Program to Address the Needs of Students Living in Poverty
    Geddis, Alicia M.
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Case Study of Professional Learning Community Characteristics in an Egyptian Private School
    Kenoyer, Faith E.
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 296
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A Phenomenological Study of Culturally Diverse Baccalaureate Nursing Students' Persistence to Graduation
    Sweet, Laritha Hill
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 161
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Effectively Preparing Teachers: A Study of Preparedness of Social Studies Teachers for Common Core
    Smith, Nicolette Mary
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 327
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Multicultural Learning Groups in Africa: Development of Extended Inclusive Engagement of Alternative Ideas
    Rhoades, Jane Evelyn
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 375
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Qualitative Research Study of PK-5 Positive Behavior Interventions and Supports in a Title I School
    Brown, Marilyn M.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 131
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Teachers' Perceptions toward Sustainable Agriculture in an Ohio Science High School
    Sameipour, Sharmin
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 135
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A Case Study of the Design and Implementation of a New Teacher Evaluation System in a Northern Michigan School District
    Moore, Scott
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 212
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Effective School Board Governance Behaviors of Montana School Board Members: A Delphi Study
    Rocksund, Jill Ann
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 254
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Examining Doctoral Students' Perceptions of Diversity in a Diversity Studies Specialization
    de Souza Correa, Daniel
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 211
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The AP Calculus Exam Reading Experience: Implications for Teacher Classroom Practice and Student Comprehension
    Corcoran, Mimi
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 273
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A Case Study Analysis: The Effects of Professional Learning Communities on Head Start Teachers' Preparedness
    Lachowicz, Shana
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 114
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Examining How Video-Elicited Reflection Mediates Teacher Candidates' Beliefs about English Language Learners: A Multiple Case Study
    Gonzalez, Monica M.
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 251
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    'Can-Do-Tude': An Online Intervention Using Principles of Motivational Interviewing and Tailored Diabetes Self-Management Education for Adolescents with Type 1 Diabetes
    Paul, Linda Louise
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 121
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Understanding the Experience of Women in Undergraduate Engineering Programs at Public Universities
    Perez, Jessica Ohanian
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 167
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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