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    On the Role of Academic Buoyancy and Self-Efficacy in Predicting Teachers' Work Engagement: A Case of Chinese English as a Foreign Language Teachers.
    Zhi, Ran ; Wang, Yongxiang ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 131 (2024-04-01), Heft 2, S. 612-629
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Do Correlations Between Mindfulness Components and Rumination in Student Athletes Support Mindfulness Training to Reduce Rumination?
    Tingaz, Emre Ozan ; Çakmak, Soner
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 128 (2021-08-01), Heft 4, S. 1409-1420
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    PREDICTING PRECOMPETITIVE STATE ANXIETY: USING THE 2 × 2 ACHIEVEMENT GOAL FRAMEWORK.
    CHIUNG-HUANG, LI
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 117 (2013-10-01), Heft 2, S. 339-352
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    SELF-PERCEIVED AND ACTUAL INDICATORS OF MOTOR ABILITIES IN CHILDREN AND ADOLESCENTS.
    Jürimäe, Toivo ; Saar, Meeli
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 97 (2003-12-01), Heft 3, S. 862-866
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Correlates of Preschool-Aged Children's Locomotor Skills: Individual and Parent Demographics and Home Environment.
    Szeszulski, Jacob ; Lorenzo, Elizabeth ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 128 (2021-04-01), Heft 2, S. 649-671
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Relationships Between Flow, Mental Toughness, and Subjective Performance Perception in Various Triathletes.
    Meggs, Jenny ; Chen, Mark A. ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 126 (2019-04-01), Heft 2, S. 241-252
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Emotion Knowledge and Attentional Differences in Preschoolers Showing Context-Inappropriate Anger.
    Locke, Robin L. ; Lang, Nichole J.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 123 (2016-08-01), Heft 1, S. 46-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    THE ROLE OF PERSONALITY CHARACTERISTICS OF ATHLETES IN COACH-ATHLETE RELATIONSHIPS.
    HÜLYAAŞÇI, F. ; KELECEK, SELEN ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 121 (2015-10-01), Heft 2, S. 399-411
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ATTRIBUTES OF AESTHETIC QUALITY USED BY TEXTILE CONSERVATORS IN EVALUATING CONSERVATION INTERVENTIONS ON MUSEUM COSTUMES.
    NILSSON, JOHANNA ; AXELSSON, ÖSTEN
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 121 (2015-08-01), Heft 1, S. 199-218
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    PERCEIVED AUTONOMY SUPPORT AND BEHAVIORAL ENGAGEMENT IN PHYSICAL EDUCATION: A CONDITIONAL PROCESS MODEL OF POSITIVE EMOTION AND AUTONOMOUS MOTIVATION.
    JIN, YOO
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 120 (2015-06-01), Heft 3, S. 731-746
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    THE ROLE OF RESEARCH-ARTICLE WRITING MOTIVATION AND SELF-REGULATORY STRATEGIES IN EXPLAINING RESEARCHARTICLE ABSTRACT WRITING ABILITY.
    MING-CHIA, LIN ; YUH-SHOW, CHENG ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 120 (2015-04-01), Heft 2, S. 397-415
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    PATHS WITH MORE TURNS ARE PERCEIVED AS LONGER: MISPERCEPTIONS WITH MAP-BASED AND ABSTRACTED PATH STIMULI.
    BRUNYÉ, TAD T. ; MAHONEY, CAROLINE R. ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 120 (2015-04-01), Heft 2, S. 438-461
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    AN EXPLORATORY STUDY ON THE RELATIONSHIP BETWEEN PARENTS' PASSION FOR SPORT/EXERCISE AND CHILDREN'S SELF- AND TASK-PERCEPTIONS IN SPORT/EXERCISE.
    CHEN-YUEH, CHEN
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 118 (2014-06-01), Heft 3, S. 909-925
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    AUTONOMY AND STRUCTURE CAN ENHANCE MOTIVATION OF VOLUNTEERS IN SPORT ORGANIZATIONS.
    WEI TING, HSU ; KOU HSIEN, WU ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 117 (2013-12-01), Heft 3, S. 709-719
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    ACCEPTANCE OF GAMESMANSHIP AND CHEATING IN YOUNG COMPETITIVE ATHLETES IN RELATION TO THE MOTIVATIONAL CLIMATE GENERATED BY PARENTS AND COACHES<superscript>1,2</superscript>.
    PALOU, PERE ; JAVIER PONSETI, FRANCISCO ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 117 (2013-08-01), Heft 1, S. 290-303
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    CHRONIC PAIN EFFECT ON BODY SCHEMA AND NEUROPSYCHOLOGICAL PERFORMANCE IN ATHLETES: A PILOT STUDY.
    THURM, BIANCA E. ; MATOSO, AMANDA ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 116 (2013-04-01), Heft 2, S. 544-553
    academicJournal
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    EPILEPTIC-LIKE SYMPTOMS AND STRESS CONDITIONS IN ADOLESCENTS.
    BOB, PETR ; SELESOVA, PETRA ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 115 (2012-12-01), Heft 3, S. 790-796
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    SEX DIFFERENCES IN THE ASSOCIATION BETWEEN PHYSICAL EXERCISE AND IQ.
    KILLGORE, WILLIAM D. S. ; SCHWAB, ZACHARY J.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 115 (2012-10-01), Heft 2, S. 605-617
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    SPORTS SPECTATOR BEHAVIOR: A TEST OF THE THEORY OF PLANNED BEHAVIOR.
    Lu, Wan-Chen ; Lin, Shin-Huei ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 113 (2011-12-01), Heft 3, S. 1017-1026
    academicJournal
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    PILOT STUDY OF PERSONALITY TRAITS ASSESSED BY THE KAROLINSKA SCALES OF PERSONALITY (KSP) IN ASTHMA, ATOPY, AND RHINITIS.
    RUNESON, ROMA ; WAHLSTEDT, KURT ; et al.
    In: Perceptual & Motor Skills, Jg. 113 (2011-12-01), Heft 3, S. 909-920
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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