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    Burnout among Hospital Pharmacists in Canada: A Cross-Sectional Analysis.
    Blue, Courtney L. ; Gould, Odette N. ; et al.
    In: Canadian Journal of Hospital Pharmacy / Journal Canadien de la Pharmacie Hospitalière, Jg. 75 (2022-10-01), Heft 4, S. 326-334
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Agentic Familiarity: The Context of HIV/AIDS and Sexual Orientation for Older Canadians during the COVID-19 Pandemic.
    de Vries, Brian ; Gutman, Gloria ; et al.
    In: Healthcare (2227-9032), Jg. 11 (2023-11-01), Heft 21, S. 2869-2881
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Perceived Benefits of Curling in Older Canadian Women.
    Mazhar, Alia ; Patelia, Shruti ; et al.
    In: Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences & Social Sciences, Jg. 79 (2024-06-01), Heft 6, S. 1-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The impact of COVID‐19 on nursing students' lives and online learning: A cross‐sectional survey.
    Griscti, Odette ; Sammut, Roberta ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 80 (2024-06-01), Heft 6, S. 2566-2576
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    "I think it is a powerful campaign and does a great job of raising awareness in young women": Findings from Breast Cancer Awareness campaigns targeting young women in Canada.
    Larsen, Lorna
    In: Canadian Oncology Nursing Journal, Jg. 32 (2022), Heft 1, S. 63-76
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Relationship between Childhood Disability or Developmental Delay and COVID-19 Pandemic Impacts on Families across the Canadian Maritime Provinces.
    Lamptey, De-Lawrence ; McIsaac, Jessie-Lee D. ; et al.
    In: Journal of Child & Family Studies, Jg. 33 (2024-02-01), Heft 2, S. 458-472
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Scaffolding Information Literacy Learning for Undergraduate Nursing Students: A Mixed-Method Exploration of Student IL Self-Efficacy.
    Croxen, Hanneke ; Nelson, Jody ; et al.
    In: Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en Formation Infirmière, Jg. 10 (2024), Heft 1, S. 1-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Futureproofing the Leadership Pipeline: An Appreciative Inquiry Exploring Reverse Mentoring to Prepare Millennials for Leadership in Pharmaceuticals.
    Walton, Renata A. ; Conrad, Kelley A.
    In: AI Practitioner, Jg. 25 (2023-11-01), Heft 4, S. 37-60
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An investigation into chiropractic intern adherence to radiographic guidelines in clinical decisions with a descriptive comparison to clinical practitioners.
    Taylor, David N. ; Hawk, Cheryl
    In: Journal of Chiropractic Education (Allen Press Publishing Services Inc.), Jg. 37 (2023-03-01), Heft 1, S. 41-49
    Online academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Current Practice Patterns and Training Pathways for Feeding Infants with Cleft Palate.
    Kotlarek, Katelyn J. ; Benson, Mikayla ; et al.
    In: Cleft Palate Craniofacial Journal, Jg. 61 (2024-06-01), Heft 6, S. 1018-1026
    Online academicJournal
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    Teaching and Evaluating an Occupational Perspective in Canada: A Descriptive Qualitative Study.
    Lee Bunting, Katie ; Honeybourne, Kristen ; et al.
    In: Canadian Journal of Occupational Therapy, Jg. 91 (2024-06-01), Heft 2, S. 194-202
    Online academicJournal
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    Evidence-informed stakeholder consultations to promote rights-based approaches for children with disabilities.
    Shikako, Keiko ; Lai, Jonathan ; et al.
    In: Frontiers in Rehabilitation Sciences, 2024-05-13, S. 1-14
    academicJournal
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    Fostering Change: Black Women's Motivations for Participating in Intimate Partner Violence Research.
    Duhaney, Patrina
    In: Affilia: Feminist Inquiry in Social Work, Jg. 39 (2024-05-01), Heft 2, S. 265-284
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Facilitators and barriers to the transition from registered nurse to nurse practitioner in Canada.
    El Hussein, Mohamed Toufic ; Ha, Calla
    In: Journal of the American Association of Nurse Practitioners, Jg. 35 (2023-06-01), Heft 6, S. 359-365
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Perspectives from the spinal cord injury community with teleSCI services during the COVID-19 pandemic: a qualitative study.
    Dean, Nikolaus A. ; Marwaha, Arshdeep ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 19 (2024-02-01), Heft 2, S. 446-453
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Racism and Pregnancy Health in Hamilton, Ontario.
    McKerracher, Luseadra ; Moffat, Tina ; et al.
    In: Canadian Journal of Midwifery Research & Practice, Jg. 22 (2023-03-01), Heft 1, S. 8-25
    academicJournal
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    An investigation of barriers experienced by students from equity-deserving groups in a Canadian co-op program.
    KHAN, TAUHID HOSSAIN ; DREWERY, DAVID ; et al.
    In: International Journal of Work-Integrated Learning, Jg. 25 (2024), Heft 1, S. 51-65
    Online academicJournal
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    Development of the Canadian Eating Practices Screener to assess eating practices based on 2019 Canada's Food Guide recommendations.
    Wallace, Angela ; Martin, Alicia ; et al.
    In: Applied Physiology, Nutrition & Metabolism, Jg. 48 (2023-12-01), Heft 12, S. 907-918
    academicJournal
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    Pivoting injury prevention efforts during a pandemic: results of an international survey.
    Charyk Stewart, Tanya ; Unni, Purnima ; et al.
    In: Injury Epidemiology, Jg. 10 (2023-11-16), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Program coordinators' support for student wellbeing in online work-integrated learning (eWIL).
    TAYLOR, ANIKA ; MILNE, AALAYA ; et al.
    In: International Journal of Work-Integrated Learning, Jg. 24 (2023-10-01), Heft 4, S. 261-275
    Online academicJournal
    Zugriff:
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