Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
5 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Inhaltsanbieter

5 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The Potential for Anti-Stigma Interventions to Change Public Attitudes Toward Minor-Attracted Persons: A Replication and Extension of Jara and Jeglic's Study.
    McKillop, Nadine ; Price, Stephanie
    In: Journal of Child Sexual Abuse, Jg. 32 (2023-08-01), Heft 6, S. 694-714
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Effects of Red Bull Energy Drink Compared With Caffeine on Cycling Time-Trial Performance.
    Quinlivan, Alannah ; Irwin, Christopher ; et al.
    In: International Journal of Sports Physiology & Performance, Jg. 10 (2015-10-01), Heft 7, S. 897-901
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Therapist Adherence in the Strong Without Anorexia Nervosa (SWAN) Study: A Randomized Controlled Trial of Three Treatments for Adults with Anorexia Nervosa.
    Andony, Louise J. ; Tay, Elaine ; et al.
    In: International Journal of Eating Disorders, Jg. 48 (2015-12-01), Heft 8, S. 1170-1175
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Post-discharge electrocardiogram Holter monitoring in recently hospitalised individuals with chronic atrial fibrillation to enhance therapeutic monitoring and identify potentially predictive phenotypes.
    Ball, Jocasta ; Carrington, Melinda J. ; et al.
    In: European Journal of Cardiovascular Nursing, Jg. 14 (2015-10-01), Heft 5, S. 384-394
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Instructional mechanisms in immersive virtual reality serious games: Earthquake emergency training for children.
    Feng, Zhenan ; González, Vicente A. ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 37 (2021-04-01), Heft 2, S. 542-556
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -