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    Sentence Context Effects on Word Processing among Third-to-Sixth Grade Children in Honduras
    Leiva Cardona, Sergio Ramon
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 78
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Strengthening Phonological Processing and Working Memory to Support Early Reading Acquisition
    Halliday, Antoinette C.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 104
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Literacy Abilities of Children and Adolescents with Williams Syndrome
    Caroline Greiner de Magalhães
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 162
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Middle School Reading Comprehension: Impact of the READ 180 Program in a Rural District
    Sailor, Johanna
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 95
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Students Using Handheld Computers to Learn Collaboratively in a First Grade Classroom
    Fritz, Megan Lynne
    In: Online Submission, 2005-05-01, S. 203
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A Meta-Analysis of the Relationship between Learning a Foreign Language in Elementary School and Student Achievement
    Butler Stewart, Karen
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 73
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Processing Speed in Children: Examination of the Structure in Middle Childhood and Its Impact on Reading
    Gerst, Elyssa H.
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 89
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Creating Culturally Responsive Learning Environments in the Elementary Years to Support the Needs of English Language Learners with Dyslexia
    Pando, Victoria Salas
    In: ProQuest LLC, 2015, S. 344
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Effects of Read Naturally on Reading Fluency and Comprehension for Students of Low Socioeconomic Status
    Gutman, Tricia E.
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 144
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Effects of Singing and Movement in a K-1 Reading First Program
    Tendall, Rosita Ann
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 152
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Specific Reading Skills of Fifth Grade Students Who Have Had Four Years of Experience in an Open Education Classroom.
    Dugan, Virginia Dorris
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Investigation into the Nature of 'b-d' Confusion among Selected Samples of Elementary Children.
    Merwin, Marjorie Ann
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A Study of Teacher Reading Competency in Selected Utah Elementary Schools, 1975.
    Carter, Phillip Chase
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Auditory Reassembly of Segmented Consonant-Vowel-Consonant (CVC) Syllables by Good and Poor Third- and Fifth-Grade Readers.
    Amster, Judith Binnie
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Nature of Regressions in Oral Reading and Their Relationship to Three Measures of Comprehension.
    Lipset, Corine B.
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Validation Study of the Hicks Cloze-Reading Test for Grades Two-Six.
    Hicks, Donna Wheeler
    1974
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Relationship between the Use of Black and Standard English Features in a School Setting and the Oral Reading, Silent Reading, and Listening Comprehension Levels of Black Title One Third Grade Children.
    Shields, Portia Holmes
    1974
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    An Investigation into the Teaching of Critical Reading Skills at the Intermediate Level through the Current Basal Readers.
    Corbin, Donald D.
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Effects of Race, Sex, Testing Method and Reading Ability on Systematic Errors in Paired-Associate Learning in Beginning Reading.
    Griffith, Barbara J.
    1974
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Sentence Anagram Organizational Training and Its Effect on Reading Comprehension.
    Weaver, Phyllis Ann
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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