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    Changes in Fruit and Vegetable Consumption of Third-Grade Students in Body Quest: Food of the Warrior, a 17-Class Childhood Obesity Prevention Program.
    Struempler, Barbara J. ; Parmer, Sondra M. ; et al.
    In: Journal of Nutrition Education & Behavior, Jg. 46 (2014-07-01), Heft 4, S. 286-292
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Interrater agreement of multi-professional case review as reference standard for specialist palliative care need: a mixed-methods study.
    Müller, Evelyn ; Müller, Michael Josef ; et al.
    In: BMC Palliative Care, Jg. 22 (2023-11-16), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The Social Media Use Scale: Development and Validation.
    Tuck, Alison B. ; Thompson, Renee J.
    In: Assessment, Jg. 31 (2024-04-01), Heft 3, S. 617-636
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Perme ICU Mobility Score (Perme Score) and the ICU Mobility Scale (IMS): translation and cultural adaptation for the Spanish language.
    Wilches Luna, Esther C. ; Hernández, Nasly L. ; et al.
    In: Colombia Medica, Jg. 49 (2018-10-01), Heft 4, S. 265-272
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Reliability of 2-Dimensional Video Assessment of Frontal-Plane Dynamic Knee Valgus During Common Athletic Screening Tasks.
    Munro, Allan ; Herrington, Lee ; et al.
    In: Journal of Sport Rehabilitation, Jg. 21 (2012-02-01), Heft 1, S. 7-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A direct observation tool to measure interactions between shade, nature, and children's physical activity: SOPLAY-SN.
    Poulos, Allison ; Wilson, Kylie ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Nutrition & Physical Activity, Jg. 19 (2022-09-29), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Psychometric properties of the Brazilian-Portuguese version of the Falls Behavioral Scale in people with Parkinson's disease.
    Almeida, Lorena Rosa S. ; Vasconcelos, Lara ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 46 (2024-06-15), Heft 12, S. 2684-2690
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Validation of the Delirium Observation Screening Scale in long‐term care facilities in Flanders.
    Sabbe, Kelly ; van der Mast, Roos ; et al.
    In: Geriatrics & Gerontology International, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 6, S. 619-625
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    A Chinese version of the communication complexity scale (CCS): psychometric evaluation in children with minimal verbal skills.
    Liu, Min ; Brady, Nancy C. ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 46 (2024-06-01), Heft 11, S. 2433-2440
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The effect of a group awareness tool in synchronous online discussions: studying participation, quality and balance.
    Theophilou, Emily ; Sanchez-Reina, Roberto ; et al.
    In: Behaviour & Information Technology, Jg. 43 (2024-05-01), Heft 6, S. 1149-1163
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Sprint Mechanics Assessment Score: A Qualitative Screening Tool for the In-field Assessment of Sprint Running Mechanics.
    Bramah, Christopher ; Tawiah-Dodoo, Jonas ; et al.
    In: American Journal of Sports Medicine, Jg. 52 (2024-05-01), Heft 6, S. 1608-1616
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Validity and reliability of an in-training evaluation report to measure the CanMEDS roles in emergency medicine residents.
    Kassam, Aliya ; Donnon, Tyrone ; et al.
    In: CJEM: Canadian Journal of Emergency Medicine, Jg. 16 (2014-03-01), Heft 2, S. 144-150
    Online academicJournal
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    Development and Validation of the Japanese Version of the Consensus Auditory-Perceptual Evaluation of Voice.
    Kondo, Kanako ; Mizuta, Masanobu ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 64 (2021-12-01), Heft 12, S. 4754-4761
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Development and Validation of the Bilingual Catalan/ Spanish Cross-Cultural Adaptation of the Consensus Auditory-Perceptual Evaluation of Voice.
    Calaf, Neus ; Garcia-Quintana, David
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-04-01), Heft 4, S. 1072-1089
    academicJournal
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    The Scale for Assessment and Rating of Ataxia Is Reliable and Valid in the Telehealth Setting for Patients With Cerebellar Ataxia.
    Reoli, Rachel ; Therrien, Amanda ; et al.
    In: PTJ: Physical Therapy & Rehabilitation Journal, Jg. 104 (2024-03-01), Heft 3, S. 1-7
    academicJournal
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    A Comparison of Intimate Partner Homicide With Intimate Partner Homicide-Suicide: Evidence From a Norwegian National 22-Year Cohort.
    Vatnar, Solveig K. B. ; Friestad, Christine ; et al.
    In: Journal of Interpersonal Violence, Jg. 36 (2021-09-01), Heft 17/18, S. 8231-8256
    Online academicJournal
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    The Cultural and Diagnostic Appropriateness of Standardized Assessments for Dual Language Learners: A Focus on Jamaican Preschoolers.
    Karem, Rachel Wright ; Washington, Karla N.
    In: Language, Speech & Hearing Services in Schools, Jg. 52 (2021-07-01), Heft 3, S. 807-826
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Interadministrator Reliability of a Modified Instrumented Push and Release Test of Reactive Balance.
    Morris, Amanda ; Fino, Nora F. ; et al.
    In: Journal of Sport Rehabilitation, Jg. 31 (2022-05-01), Heft 4, S. 517-523
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Validity and Reliability of Maximal-Strength Assessment of Knee Flexors and Extensors Using Elastic Bands.
    Guex, Kenny ; Daucourt, Chantal ; et al.
    In: Journal of Sport Rehabilitation, Jg. 24 (2015-05-01), Heft 2, S. 151-155
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Appraising the Methodological Quality of Sports Injury Video Analysis Studies: The QA-SIVAS Scale.
    Hoenig, Tim ; Rahlf, Lina ; et al.
    In: Sports Medicine, Jg. 54 (2024), Heft 1, S. 203-211
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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