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    Interpretive description in applied mixed methods research: Exploring issues of fit, purpose, process, context, and design.
    Dolan, S ; Nowell, L ; et al.
    In: Nursing inquiry, Jg. 30 (2023-07-01), Heft 3, S. e12542
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    Adolescent and young adult patients as co-researchers: A scoping review.
    Fløtten, KJØ ; Guerreiro, AIF ; et al.
    In: Health expectations : an international journal of public participation in health care and health policy, Jg. 24 (2021-08-01), Heft 4, S. 1044-1055
    Online academicJournal
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    Laying the groundwork: Building relationships for public and patient involvement in pre-clinical paediatric research.
    Costello, W ; Dorris, E
    In: Health expectations : an international journal of public participation in health care and health policy, Jg. 23 (2020-02-01), Heft 1, S. 96-105
    Online academicJournal
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    Engaging youth in research planning, design and execution: Practical recommendations for researchers.
    Hawke, LD ; Relihan, J ; et al.
    In: Health expectations : an international journal of public participation in health care and health policy, Jg. 21 (2018-12-01), Heft 6, S. 944-949
    Online academicJournal
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    Involving an individual with lived-experience in a co-analysis of qualitative data.
    Hemming, L ; Pratt, D ; et al.
    In: Health expectations : an international journal of public participation in health care and health policy, Jg. 24 (2021-06-01), Heft 3, S. 766-775
    Online academicJournal
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    Collaboration and co-ownership in research: dynamics and dialogues between patient research partners and professional researchers in a research team.
    Nierse, CJ ; Schipper, K ; et al.
    In: Health expectations : an international journal of public participation in health care and health policy, Jg. 15 (2012-09-01), Heft 3, S. 242-54
    Online academicJournal
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    Planning focus group interviews with asylum seekers: Factors related to the researcher, interpreter and asylum seekers.
    Eklöf, N ; Hupli, M ; et al.
    In: Nursing inquiry, Jg. 24 (2017-10-01), Heft 4
    Online academicJournal
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