Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
10 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Inhaltsanbieter

10 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Editor's Introduction.
    Ge, Xun
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 17 (2023-06-01), Heft 1, S. 146-147
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Student views of a PBL chemistry laboratory in a general education science course.
    Ramlo, Susan ; Salmon, Carrie ; et al.
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 15 (2021-09-01), Heft 2, S. 1-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Building Engineering Awareness: Problem-Based Learning Approach for STEM Integration.
    Rehmat, Abeera P. ; Hartley, Kendall
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 14 (2020), Heft 1, S. 145-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Role of Using Formative Assessments in Problem-based Learning: A Health Sciences Education Perspective.
    Kelley, Kristi W. ; Fowlin, Julaine M. ; et al.
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 13 (2019-09-01), Heft 2, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Problem-Based Learning in K-8 Mathematics and Science Education: A Literature Review.
    Merritt, Joi ; Mi Yeon Lee ; et al.
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 11 (2017-09-01), Heft 2, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Formative Assessment to Support Students' Competences in Inquiry-Based Science Education.
    Grob, Regula ; Holmeier, Monika ; et al.
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 11 (2017-09-01), Heft 2, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Developing Teacher Competencies for Problem-Based Learning Pedagogy and for Supporting Learning in Language-Minority Students.
    Rillero, Peter ; Koerner, Mari ; et al.
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 11 (2017-09-01), Heft 2, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Grand Challenge: Helping Teachers Learn/ Teach Cutting-Edge Science via a PBL Approach.
    Ertmer, Peggy A. ; Schlosser, Sarah ; et al.
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 8 (2014-03-01), Heft 1, S. 5-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Beyond Beliefs: Teachers Adapting Problem-based Learning to Preexisting Systems of Practice.
    Pecore, John L.
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 7 (2013-09-01), Heft 2, S. 6-33
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Using Questioning to Facilitate Discussion of Science Teaching Problems in Teacher Professional Development.
    Zhang, Meilan ; Lundeberg, Mary ; et al.
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 4 (2010-05-01), Heft 1, S. 57-82
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -