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    Supporting 'Out-of-Field' Teachers of Secondary Mathematics
    Vale, Colleen
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 66 (2010), Heft 1, S. 17-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Where Does the Formula Come from? Students Investigating Total Surface Areas of a Pyramid and Cone Using Models and Technology
    Obara, Samuel
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 65 (2009), Heft 1, S. 25-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mathematical Modelling in the Junior Secondary Years: An Approach Incorporating Mathematical Technology
    Lowe, James ; Carter, Merilyn ; et al.
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 74 (2018), Heft 1, S. 4-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Important Things about Writing in Secondary Mathematics Classes
    Jao, Limin ; Hall, Jennifer
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 74 (2018), Heft 1, S. 13-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A Learning Design for Developing Mathematics Understanding: The ELPSA Framework
    Lowrie, Tom ; Logan, Tracy ; et al.
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 74 (2018), Heft 4, S. 26-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Importance of Mathematics Teachers' Beliefs
    Beswick, Kim
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 62 (2006), Heft 4, S. 17-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Work Patterns and Stressors of Experienced and Novice Mathematics Teachers
    Fordasz, Helen ; Leder, Gilah
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 62 (2006), Heft 3, S. 36-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    What Is All This Lifelong Learning Stuff?
    Perso, Thelma
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 60 (2004), Heft 2, S. 36-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Vertical Whiteboarding: Riding the Wave of Student Activity in a Mathematics Classroom
    Forrester, Tricia ; Sandison, Carolyn E. ; et al.
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 73 (2017), Heft 4, S. 3-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Putting Teachers First: Leading Change through Design--Initiating and Sustaining Effective Teaching of Mathematics
    Proffitt-White, Rob
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 73 (2017), Heft 1, S. 14-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Harry Potter and the Cryptography with Matrices
    Chua, Boon Liang
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 62 (2006), Heft 3, S. 25-27
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Encouraging Students to Persist When Working on Challenging Tasks: Some Insights from Teachers
    Clarke, Doug ; Roche, Anne ; et al.
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 70 (2014), Heft 1, S. 3-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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