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    Illness conversations: Self-disclosure among children and youth with chronic illnesses.
    Pathmalingam, Tharanni ; Moola, Fiona J ; et al.
    In: Chronic Illness, Jg. 19 (2023-09-01), Heft 3, S. 475-494
    Online academicJournal
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    Parents' attachment anxiety and preoccupation with their child's social functioning: The moderating role of social rejection and acceptance.
    Azani Sadka, Dana ; Doron, Guy ; et al.
    In: Journal of Social & Personal Relationships, Jg. 40 (2023-12-01), Heft 12, S. 3932-3954
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A school intervention promotes compassion, empathy and social relationships in children.
    Kappelmayer, Marcela ; Czar, Andrea ; et al.
    In: School Psychology International, Jg. 44 (2023-10-01), Heft 5, S. 515-532
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An investigation into the psychosocial impact of therapeutic recreation summer camp for youth with serious illness and disability.
    Yang, Jacquelyn ; Shafran, Roz ; et al.
    In: Clinical Child Psychology & Psychiatry, Jg. 26 (2021-10-01), Heft 4, S. 1111-1123
    Online academicJournal
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    Individual and environmental factors in internalizing disorders in children and adolescents.
    Viswanathan, Poornima ; Kishore, M Thomas ; et al.
    In: Clinical Child Psychology & Psychiatry, Jg. 29 (2024-04-01), Heft 2, S. 424-438
    Online academicJournal
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    Enhancing children's emotional regulation and social communication through group intervention – evidence of impact in an Irish outpatient Child and Adolescent Mental Health Service.
    MacEvilly, Deirdre ; Maguire, Katie ; et al.
    In: Child Language Teaching & Therapy, Jg. 40 (2024-02-01), Heft 1, S. 56-76
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Managing mobile relationships: Children’s perceptions of the impact of the mobile phone on relationships in their everyday lives.
    Bond, Emma
    In: Childhood, Jg. 17 (2010-11-01), Heft 4, S. 514-529
    Online academicJournal
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    Lowered social motivation is associated with adolescent attention deficit hyperactivity disorder and social anxiety symptoms.
    Martin, Rachael ; McKay, Erin ; et al.
    In: Clinical Child Psychology & Psychiatry, Jg. 29 (2024), Heft 1, S. 338-352
    Online academicJournal
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    The importance of teachers’ feelings of self efficacy in developing their pupils’ social and emotional learning: A Norwegian study of teachers’ reactions to the Second Step program.
    Larsen, Torill ; Samdal, Oddrun
    In: School Psychology International, Jg. 33 (2012-12-01), Heft 6, S. 631-645
    Online academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Associations of mothers' rejection sensitivity with children's cognitions about peer rejection and social self-perceptions: The mediating role of maternal supportive behaviors.
    Polachek, Esther ; Gur-Yaish, Nurit ; et al.
    In: Journal of Social & Personal Relationships, Jg. 40 (2023-06-01), Heft 6, S. 1792-1809
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    An Ounce of Prevention: Building resilience and targeting anxiety in young children.
    Lewis, Krystal M ; Barrett, Paula ; et al.
    In: Clinical Child Psychology & Psychiatry, Jg. 28 (2023-04-01), Heft 2, S. 795-809
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Rural parent and elementary school student resilience to COVID-19: Disability status and parental predictors of change.
    Chatlos, Suzannah B. ; Samudra, Preeti G. ; et al.
    In: School Psychology International, Jg. 44 (2023-04-01), Heft 2, S. 135-153
    academicJournal
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    The educational experiences of children in care across five decades: A new perspective on the education of looked after children in the UK.
    Kenny, Karen
    In: Adoption & Fostering, Jg. 47 (2023-03-01), Heft 1, S. 22-39
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Parent–child cohesion, loneliness, and prosocial behavior: Longitudinal relations in children.
    Chen, Weixia ; Li, Xiaoyu ; et al.
    In: Journal of Social & Personal Relationships, Jg. 39 (2022-09-01), Heft 9, S. 2939-2963
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Adolescent dating and relationship quality: The role of exposure to intimate partner violence in early childhood.
    Cheung, Shannon P. ; Huang, Chien-Chung
    In: Journal of Social & Personal Relationships, Jg. 39 (2022-06-01), Heft 6, S. 1717-1738
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Cheering my friends up: The unique role of Interpersonal emotion regulation strategies in social competence.
    Kwon, Kyongboon ; López-Pérez, Belén
    In: Journal of Social & Personal Relationships, Jg. 39 (2022-04-01), Heft 4, S. 1154-1174
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    Social impairment in children with epilepsy assessed by the social responsiveness scale.
    Aburahma, Samah K ; Hammouri, Hanan ; et al.
    In: Clinical Child Psychology & Psychiatry, Jg. 26 (2021-10-01), Heft 4, S. 1170-1181
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    Children's mental health in different contexts: Results from a multi-informant assessment of Estonian first-grade students.
    Streimann, Karin ; Sisask, Merike ; et al.
    In: School Psychology International, Jg. 42 (2021-08-01), Heft 4, S. 379-397
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    Who benefits most? Predicting the effectiveness of a social and emotional learning intervention according to children's emotional and behavioural difficulties.
    Carroll, Annemaree ; Houghton, Stephen ; et al.
    In: School Psychology International, Jg. 41 (2020-06-01), Heft 3, S. 197-217
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    Using child rights education to infuse a social justice framework into universal programming.
    Naser, Shereen C ; Verlenden, Jorge ; et al.
    In: School Psychology International, Jg. 41 (2020-02-01), Heft 1, S. 13-36
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    Wie komme ich dran?

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