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    Teacher Quality at the High-School Level: The Importance of Accounting for Tracks. Working Paper 17722. Revised
    National Bureau of Economic Research ; Jackson, C. Kirabo
    In: National Bureau of Economic Research, 2013-03-01, S. 41
    report
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    Diagnostic Assessment of Student Misconceptions about the Particulate Nature of Matter from Ontological Perspective
    Özalp, Dilek ; Kahveci, Ajda
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 16 (2015-07-01), Heft 3, S. 619-639
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Socioeconomic Status and Band Contest Ratings
    Speer, Bryn
    In: Texas Music Education Research, 2012, S. 53-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Temporal Changes in the Correlates of U.S. Adolescent Electronic Cigarette Use and Utilization in Tobacco Cessation, 2011 to 2013
    Lippert, Adam M.
    In: Health Education & Behavior, Jg. 44 (2017-04-01), Heft 2, S. 254-261
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Assessment of Secondhand Smoke Exposure at School among U.S. Middle and High School Students
    Olufajo, Olubode Ademola ; Agaku, Israel Terungwa
    In: Journal of School Nursing, Jg. 31 (2015-06-01), Heft 3, S. 212-218
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    What Are Youth Asking about Drugs? A Report of NIDA Drug Facts Chat Day
    Morton, Cory M. ; Hoefinger, Heidi ; et al.
    In: Journal of Drug Education, Jg. 45 (2015), Heft 3-4, S. 195-210
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Parental Involvement and African American and European American Adolescents' Academic, Behavioral, and Emotional Development in Secondary School
    Wang, Ming-Te ; Hill, Nancy E. ; et al.
    In: Child Development, Jg. 85 (2014), Heft 6, S. 2151-2168
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Cross-Cultural Study of Understanding of Scale and Measurement: Does the Everyday Use of US Customary Units Disadvantage US Students?
    Delgado, Cesar
    In: International Journal of Science Education, Jg. 35 (2013), Heft 8, S. 1277-1298
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Autism and Self-Determination: Measurement and Contrast with Other Disability Groups
    Chou, Yu-Chi
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 117
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Interests of 5th through 10th Grade Students toward Human Biology
    Erten, Sinan
    In: Hacettepe University Journal of Education, Jg. 35 (2008), S. 135-147
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Comparison of Science-Technology-Society Approach and Textbook Oriented Instruction on Students' Abilities to Apply Science Concepts
    Kapici, Hasan Ozgur ; Akcay, Hakan ; et al.
    In: International Journal of Progressive Education, Jg. 13 (2017), Heft 2, S. 18-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring the Needs of Students Experiencing Homelessness from School Counselors' Perspectives
    Havlik, Stacey A. ; Brady, Jennifer ; et al.
    In: Journal of School Counseling, Jg. 12 (2014), Heft 20, S. 38
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Pedometer-Assessed Physical Activity Levels of Rural Appalachian Youth
    Oh, Hyun-Ju ; Rana, Sharon
    In: Physical Educator, Jg. 71 (2014), Heft 4
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Interests of 5th through 10th Grade Students Regarding Enviromental Protection Issues
    Erten, Sinan
    In: International Journal of Progressive Education, Jg. 11 (2015-02-01), Heft 1, S. 163-172
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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