Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
205 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

205 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Influencing nursing student attitudes toward older adults: a pre/post interventional study.
    Henrichs, Kelly ; Crownover, Jo ; et al.
    In: Contemporary Nurse: A Journal for the Australian Nursing Profession, Jg. 58 (2022-08-01), Heft 4, S. 377-384
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    A cross‐sectional study to assess faculty and student knowledge of climate change and health: Readiness for curricular integration.
    Breakey, Suellen ; Starodub, Roksolana ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 79 (2023-12-01), Heft 12, S. 4716-4731
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Ambulance clinicians implementing evidence-based practice: mind the gap! Attitudes, perceptions and experiences of student paramedics.
    Newton, Jon ; Smith, Andrew D. A. C.
    In: British Paramedic Journal, Jg. 8 (2023-12-01), Heft 3, S. 11-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Characteristics and Perspectives of Human Trafficking Education: A Survey of U.S. Medical School Administrators and Students.
    Talbott, Jennifer M.V. ; Lee, Yeonsoo Sara ; et al.
    In: Journal of Women's Health (15409996), Jg. 32 (2023-02-01), Heft 2, S. 192-198
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Student Engagement With Online Course Content at A Two-Year College.
    Stadler, Derek ; O'Reilly, M. Anne
    In: Journal of Library & Information Services in Distance Learning, Jg. 15 (2021-07-01), Heft 3, S. 170-186
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Analysis of college students' attitudes toward the use of ChatGPT in their academic activities: effect of intent to use, verification of information and responsible use.
    Acosta-Enriquez, Benicio Gonzalo ; Arbulú Ballesteros, Marco Agustín ; et al.
    In: BMC Psychology, Jg. 12 (2024-05-08), Heft 1, S. 1-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Nursing students' experiences of change: from a traditional curriculum to a competency-based curriculum.
    Poblete Troncoso, Margarita ; Cofre Gonzalez, Carmen Gloria ; et al.
    In: Revista de Enfermagem Referência, Jg. 4 (2017-07-01), Heft 14, S. 49-61
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Jordanian Student Nurses' Attitudes towards the Care of Dying Patients.
    Al Qadire, Mohammad
    In: Omega: Journal of Death & Dying, Jg. 86 (2022-12-01), Heft 2, S. 382-394
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Physiotherapy students' attitudes toward the use of telehealth in clinical practice: A cross‐sectional survey.
    Davies, Luke ; Lawford, Belinda J. ; et al.
    In: Health Science Reports, Jg. 7 (2024-04-01), Heft 4, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Cross-sectional evaluation of pharmaceutical care competences in nurse education: how well do curricula prepare students of different educational levels?
    De Baetselier, Elyne ; Dijkstra, Nienke E. ; et al.
    In: BMC Nursing, Jg. 23 (2024-02-06), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Analyzing the COVID-19 Pandemic's Effects on College Students: E-Learning Experience, Challenges and Resource Awareness.
    Jabarali, Abdul Kani ; Sathya Kumar, Harish ; et al.
    In: Journal of Library & Information Services in Distance Learning, Jg. 18 (2024), Heft 1/2, S. 18-37
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Self-Assessment and Learning Outcome Evaluation of Interior Architecture Students Using Flipped Versus Traditional Classroom Education Models.
    Ozenen, Gurkan
    In: SAGE Open, Jg. 13 (2023-10-01), Heft 4, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    An online catalog of muscle variants: Student perceptions of a new opportunity for self-directed learning.
    Bale, Logan S. ; Herrin, Sean O. ; et al.
    In: Journal of Chiropractic Education (Allen Press Publishing Services Inc.), Jg. 32 (2018-10-01), Heft 2, S. 131-140
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Athlete Enjoyment of Prior Education Moderates change in Concussion-Reporting Intention after Interactive Education.
    Daneshvar, Daniel H. ; Baugh, Christine M. ; et al.
    In: Inquiry (00469580), 2021-05-31, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Identifying factors affecting work-integrated learning opportunities in exercise science and exercise physiology.
    BUCHAN, JENA ; PITCHER, CHRISTIAN ; et al.
    In: International Journal of Work-Integrated Learning, Jg. 24 (2023-04-01), Heft 2, S. 241-259
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Designing a 21st century chiropractic educational program: A time for reflection, a time for action.
    Wiles, Michael R.
    In: Journal of Chiropractic Education (Allen Press Publishing Services Inc.), Jg. 34 (2020-10-01), Heft 2, S. 172-176
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Evidence-based practice educational program: a Portuguese experience with undergraduate nursing students.
    Cardoso, Daniela RN ; Rodrigues, Manuel A. PhD ; et al.
    In: International Journal of Evidence-Based Healthcare, Jg. 17 (2019-06-02), S. S72- (3S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Perceived impact of a one-week journalology training course on scientific reporting competencies: prospective survey.
    Phillipe de Lucena Alves, Charles ; de Deus Barreto Segundo, João ; et al.
    In: Journal of Evidence-based Healthcare, Jg. 5 (2023), S. 1-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Relationship Between Bonding with Nonhuman Animals and Students' Attitudes Toward Science.
    Sorge, Carmen
    In: Society & Animals, Jg. 16 (2008-06-01), Heft 2, S. 171-184
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Effects of a structured educational program on nursing students' level of knowledge and awareness toward child neglect and abuse: A quasi‐experimental evaluation.
    Öztürk, Ayfer
    In: Journal of Child & Adolescent Psychiatric Nursing, Jg. 37 (2024-05-01), Heft 2, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -