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    Real Time Learning during and after the Pandemic: How to Productively Use Chat and Polling
    Robertson, Justin
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 31 (2023), Heft 10, S. 7408-7419
    academicJournal
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    Adverse events of the Pfizer-BioNTech COVID-19 vaccine in Korean children and adolescents aged 5 to 17 years.
    Kim, Seontae ; Heo, Yeseul ; et al.
    In: Osong Public Health & Research Perspectives, Jg. 13 (2022-10-01), Heft 5, S. 382-390
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Consequences of School Closure on Access to Education: Lessons from the 2013-2016 Ebola Pandemic
    Smith, William C.
    In: International Review of Education, Jg. 67 (2021-04-01), Heft 1-2, S. 53-78
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Changes in Physical Activity and Depression among Korean Adolescents Due to COVID-19: Using Data from the 17th (2021) Korea Youth Risk Behavior Survey.
    Eo, Yong-Sook ; Kim, Myo-Sung
    In: Healthcare (2227-9032), Jg. 11 (2023-02-15), Heft 4, S. 517-529
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Quality and safety actions in primary care practices in COVID-19 pandemic: the PRICOV-19 study in Spain.
    Gallego-Royo, Alba ; Sebastián Sánchez, Inés ; et al.
    In: BMC Primary Care, Jg. 24 (2024-05-13), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    The mental health of Australians bereaved during the first two years of the COVID-19 pandemic: a latent class analysis.
    Maccallum, F. ; Breen, L. J. ; et al.
    In: Psychological Medicine, Jg. 54 (2024-05-01), Heft 7, S. 1361-1372
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Characteristics Associated With a Previous COVID-19 Diagnosis, Vaccine Uptake, and Intention to Be Vaccinated Among Essential Workers in the US Household Pulse Survey.
    Steege, Andrea L. ; Luckhaupt, Sara E. ; et al.
    In: American Journal of Public Health, Jg. 112 (2022-11-01), Heft 11, S. 1599-1610
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Sleep in the time of COVID-19: findings from 17000 school-aged children and adolescents in the UK during the first national lockdown.
    Illingworth, Gaby ; Mansfield, Karen L. ; et al.
    In: Sleep Advances, Jg. 3 (2022), Heft 1, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Expectations Regarding Aging and Ageism Perspective between Nurses and Caregivers in Long-term Care Facilities.
    Sari, Dianis Wulan ; Ulfiana, Elida ; et al.
    In: Nurse Media Journal of Nursing, Jg. 14 (2024-04-01), Heft 1, S. 85-95
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Patient Experiences With Telehealth During Versus After a System-Wide Telehealth Mandate During the COVID-19 Pandemic.
    Hyman, Nicholas ; Hamaker, Maya ; et al.
    In: Journal of Patient Experience, 2024-03-13, S. 1-4
    Online academicJournal
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    Effects of COVID-19 measures on access to HIV/STI testing and condoms among adults in Sweden: a cross-sectional online survey.
    Hentges, Maike ; Kågesten, Anna E. ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Public Health, Jg. 52 (2024-05-01), Heft 3, S. 299-308
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The impact of comorbidity burden and age on the health-related quality-of-life of individuals one year after COVID-19 pneumonia.
    Marushchak, Mariya ; Krynytska, Inna ; et al.
    In: KONTAKT - Journal of Nursing & Social Sciences related to Health & Illness, Jg. 25 (2023-10-01), Heft 4, S. 255-265
    academicJournal
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    A knowledge and preventive approach to COVID-19 and vaccination acceptance among Afghan immigrants in Iran.
    Gholinataj Jelodar, Mohsen ; Rafieian, Shahab ; et al.
    In: International Journal of Migration, Health & Social Care, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 76-87
    academicJournal
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    Health care services for older people in COVID-19 pandemic times – A Nordic comparison.
    Bliksvær, Trond ; Andrews, Therese ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Primary Health Care, Jg. 42 (2024-03-01), Heft 1, S. 144-155
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Two Years after the Beginning of COVID-19: Comparing Families Who Had or Did not Have Patients with COVID-19 on Health Beliefs and Obsessive-Compulsive Symptoms.
    Salmani, Behzad ; Hasani, Jafar ; et al.
    In: Iranian Journal of Psychiatry, Jg. 18 (2023-10-01), Heft 4, S. 429-442
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    COVID again? Health workers' burnout and turnover intentions: possible impacts of coronavirus-induced anxiety and first-level servant leaders.
    Kılınç, Erman ; Çiçek, Berat
    In: Leadership in Health Services (1751-1879), Jg. 37 (2024-07-01), Heft 3, S. 442-458
    academicJournal
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    COVID-19 vaccine safety during pregnancy and breastfeeding in women with autoimmune diseases: results from the COVAD study.
    Andreoli, Laura ; Lini, Daniele ; et al.
    In: Rheumatology, Jg. 63 (2024-05-01), Heft 5, S. 1341-1351
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Patients' Negative Experiences with Telehealth: A Content Analysis of Survey Data.
    Hamaker, Maya ; Hyman, Nicholas ; et al.
    In: Journal of Patient Experience, 2024-05-02, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    International Survey of Cardiopulmonary Physical Therapy Management of Adult Intensive Care Unit Patients and the Impact of COVID-19.
    Ntoumenopoulos, George ; Patman, Shane
    In: Cardiopulmonary Physical Therapy Journal (Lippincott Williams & Wilkins), Jg. 35 (2024), Heft 1, S. 7-17
    academicJournal
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    Worsening psychological wellbeing of Australian hospital clinical staff during three waves of the coronavirus (COVID-19) pandemic.
    Holton, Sara ; Rasmussen, Bodil ; et al.
    In: Australian Health Review, Jg. 47 (2023-12-01), Heft 6, S. 641-651
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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