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    Job demands-resources model and burnout in physical education teaching: A mixed-method sequential explanatory study.
    Kiremitci, Olcay ; Boz, Berkcan ; et al.
    In: Work, Jg. 75 (2023-09-01), Heft 2, S. 171-187
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The effect of the COVID-19 pandemic on the professional perception and image of nursing among nurses working in surgical units: An online study.
    Sayilan, Aylin Aydin ; Kulakac, Nursen
    In: Work, Jg. 74 (2023-02-01), Heft 2, S. 407-414
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Investigation of the relationship between working conditions and career barriers of nurses.
    Balcı, Hatice ; Yılmaz, Evre ; et al.
    In: Work, Jg. 72 (2022-05-01), Heft 1, S. 127-133
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The influence of Gait Training Combined with Portable Functional Electrical Stimulation on motor function, balance and gait ability in stroke patients.
    Lee, Yangjin ; Kim, Kyunghun
    In: Journal of Back & Musculoskeletal Rehabilitation, Jg. 35 (2022-11-01), Heft 6, S. 1171-1178
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Physiotherapists' knowledge, perception, and attitude regarding COVID-19 and infection control: An online cross-sectional survey in Jordan.
    Kanaan, Saddam F. ; Yabroudi, Mohammad A. ; et al.
    In: Work, Jg. 72 (2022-06-15), Heft 3, S. 797-805
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Sustained versus repetitive standing trunk extension results in greater spinal growth and pain improvement in back pain:A randomized clinical trial.
    Harrison, Jeremy J. ; Brismée, Jean-Michel ; et al.
    In: Journal of Back & Musculoskeletal Rehabilitation, Jg. 37 (2024-03-01), Heft 2, S. 395-405
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Rehabilitation outcomes after proximal humeral fracture: An observational study.
    Taylor, Nicholas F. ; Wintle, Elizabeth ; et al.
    In: Physiotherapy Practice & Research, Jg. 41 (2020-07-01), Heft 2, S. 121-131
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Impact of atypical working hours on sleep and mood among healthcare workers.
    Ben Said, Hanene ; Hajjem, Lamia ; et al.
    In: Work, Jg. 76 (2023-12-01), Heft 3, S. 1193-1201
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Outcomes of uncomplicated assistive devices with older people: A pretest-post-test intervention study in a small community.
    Jacobsen, Turi\dh Barbara ; Haanes, Gro Gade ; et al.
    In: Technology & Disability, Jg. 35 (2023), Heft 1, S. 43-51
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Nursing work intention, stress, and professionalism in response to the COVID-19 outbreak in Iran: A cross-sectional study.
    Zandian, Hamed ; Alipouri Sakha, Minoo ; et al.
    In: Work, Jg. 68 (2021-04-15), Heft 4, S. 969-979
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Ergonomic evaluation of school furniture in Slovenia: From primary school to university.
    Podrekar Loredan, Nastja ; Kastelic, Kaja ; et al.
    In: Work, Jg. 73 (2022-07-15), Heft 1, S. 229-245
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Skin blood flow as an objective measure for lateral elbow tendinopathy.
    Sakulsriprasert, Prasert ; Bunprajun, Tipwadee ; et al.
    In: Physiotherapy Practice & Research, Jg. 44 (2023-07-01), Heft 2, S. 203-209
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Strength normalized to muscle volume rather than body weight is more accurate for assessing knee strength following anterior cruciate ligament reconstruction.
    Ohji, Shunsuke ; Aizawa, Junya ; et al.
    In: Isokinetics & Exercise Science, Jg. 30 (2022-03-01), Heft 1, S. 7-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Efficacy and safety of onabotulinumtoxinA with standardized physiotherapy for the treatment of pediatric lower limb spasticity: A randomized, placebo-controlled, phase III clinical trial.
    Dimitrova, Rozalina ; Kim, Heakyung ; et al.
    In: NeuroRehabilitation, Jg. 50 (2022), Heft 1, S. 33-46
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Burnout rates among Lebanese pre-final and final year medical students during the COVID-19 pandemic: A multi-centered survey-based study.
    Nasr, Cassandra ; Bou Sanayeh, Elie ; et al.
    In: Work, Jg. 74 (2023-04-01), Heft 4, S. 1265-1276
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    An investigation of the hand anthropometric database of agricultural workers and integration of the database into tools and protective gear designs.
    Dewangan, K.N. ; Patel, Thaneswer ; et al.
    In: Work, Jg. 74 (2023-04-01), Heft 4, S. 1461-1480
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Frequency of relevant back pain two years after trauma and the effect on health-related quality of life.
    Kaske, Sigune ; Tjardes, Thorsten ; et al.
    In: Journal of Back & Musculoskeletal Rehabilitation, Jg. 36 (2023-03-01), Heft 2, S. 377-385
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Isometric push and pull strengths of agricultural workers from Northeast India.
    Pongener, Sentichuba ; Patel, Thaneswer ; et al.
    In: Work, Jg. 70 (2021-10-15), Heft 2, S. 561-569
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    COVID-19 anxiety and hygiene status in vocational schools of health services students in Turkey: A multicenter study.
    Pirincci, Edibe ; Arca, Muhammed ; et al.
    In: Work, Jg. 69 (2021-08-01), Heft 4, S. 1143-1152
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The test-retest reliability of four functional mobility tests in apparently healthy adults.
    Northgraves, Matthew J. ; Hayes, Stephen C. ; et al.
    In: Isokinetics & Exercise Science, Jg. 24 (2016-09-01), Heft 3, S. 171-179
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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