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    Evaluation of an interview skills training package for adolescents with speech, language and communication needs.
    Mathrick, Rachel ; Meagher, Tina ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-11-01), Heft 6, S. 786-799
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    The German Intelligibility in Context Scale (ICS-G): reliability and validity evidence.
    Neumann, Sandra ; Rietz, Christian ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-09-01), Heft 5, S. 585-594
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    International patterns of the public awareness of aphasia.
    Code, Chris ; Papathanasiou, Ilias ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 51 (2016-05-01), Heft 3, S. 276-284
    Online academicJournal
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    Grammaticality differences between Spanish-speaking children with specific language impairment and their typically developing peers.
    Jackson‐Maldonado, Donna ; Maldonado, Ricardo
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-11-01), Heft 6, S. 750-765
    Online academicJournal
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    Rethinking the connection between working memory and language impairment.
    Archibald, Lisa M. D. ; Harder Griebeling, Katherine
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 51 (2016-05-01), Heft 3, S. 252-264
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    Assessment of voice, speech and communication changes associated with cervical spinal cord injury.
    Johansson, Kerstin ; Seiger, Åke ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 53 (2018-07-01), Heft 4, S. 761-775
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    More or less likely to offend? Young adults with a history of identified developmental language disorders.
    Winstanley, Maxine ; Webb, Roger T. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 53 (2018-03-01), Heft 2, S. 256-270
    Online academicJournal
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    The personality of past, present and future speech–language pathology students.
    Byrne, Nicole
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 53 (2018-03-01), Heft 2, S. 228-236
    Online academicJournal
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    Characterizing social communication changes in amyotrophic lateral sclerosis.
    Fisher, Fiona ; Philpott, April ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-03-01), Heft 2, S. 137-142
    Online academicJournal
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    Oral and written picture description in individuals with aphasia.
    Vandenborre, Dorien ; Visch‐Brink, Evy ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 53 (2018-03-01), Heft 2, S. 294-307
    Online academicJournal
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    Episodic memory retrieval in adolescents with and without developmental language disorder (DLD).
    Lee, Joanna C.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 53 (2018-03-01), Heft 2, S. 271-281
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    Treatment integrity of elaborated semantic feature analysis aphasia therapy delivered in individual and group settings.
    Kladouchou, Vasiliki ; Papathanasiou, Ilias ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-11-01), Heft 6, S. 733-749
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    Increasing adolescents' depth of understanding of cross-curriculum words: an intervention study.
    Spencer, Sarah ; Clegg, Judy ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-09-01), Heft 5, S. 652-668
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    Written cohesion in children with and without language learning disabilities.
    Koutsoftas, Anthony D. ; Petersen, Victoria
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-09-01), Heft 5, S. 612-625
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    Cognitive task demands and discourse performance after traumatic brain injury.
    Byom, Lindsey ; Turkstra, Lyn S.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-07-01), Heft 4, S. 501-513
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    Contribution of spoken language and socio-economic background to adolescents' educational achievement at age 16 years.
    Spencer, Sarah ; Clegg, Judy ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-03-01), Heft 2, S. 184-196
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    Communicative effectiveness of pantomime gesture in people with aphasia.
    Rose, Miranda L. ; Mok, Zaneta ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-03-01), Heft 2, S. 227-237
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    Epistemic uncertainty: Turkish children with specific language impairment and their comprehension of tense and aspect.
    Yarbay Duman, Tuba ; Topbaş, Seyhun
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 51 (2016-11-01), Heft 6, S. 732-744
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    Performance of South African children on the Communication and Symbolic Behavior Scales-Developmental Profile (CSBS DP).
    Chambers, Nola ; Stronach, Sheri T. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 51 (2016-05-01), Heft 3, S. 265-275
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    Wordlikeness and word learning in children with hearing loss.
    Stiles, Derek J. ; McGregor, Karla K. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 48 (2013-03-01), Heft 2, S. 200-206
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