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    Instructional Leaders' Perceptions of the Impact of AB 1725 on Faculty Hiring in California Community Colleges
    Hebert-Swartzer, Cathleen
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 174
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Case Studies of California Community College AB [Assembly Bill] 1725 Faculty and Staff Development Programs.
    Alfano, Kathleen Ann
    1993
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Teacher and Counselor Perceptions of Implementing Service-Learning at a U.S. Virgin Islands School District
    Hester Z. Philbert nee Brown
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 194
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Meeting Adaptive Challenges--Veteran Teacher Technology Self-Efficacy and Well-Being: A Case Study
    Belinda Pauline Benner
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 176
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Potential to Be the Most Historic Higher Education Reform Effort of Our Time: Implementation of AB705
    Martinez, Kristina
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 168
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Pathways to Thriving in Christian College and University Faculty
    Aaron Trent Crabtree
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 301
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Impact of the COVID-19 Pandemic on Instructor Perspectives about Online Teaching in Higher Education from a Small Private University
    Ali Mohammed Almansour
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 175
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Project-Based Learning and Perceived Effect on Behaviors for Students with Adverse Childhood Experiences: A Case Study
    Manda Sue Foster
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 168
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Social and Emotional Abilities to Improve Academic Success: A Qualitative Action Research Study
    McClam-Hollimon, Muriel D.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Effect of Training on Faculty Perceptions of Teaching Self-Efficacy in First-Year Experience Courses at a Two-Year College
    Conroy, Sara J.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 158
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Secondary Schooling during the Pandemic of Selected Public High Schools in the Division of City Schools in Manila: Implication to the Delivery of Quality Online Instruction
    Alexis Organo Maranan
    In: Online Submission, 2021-06-20, S. 134
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Perceived Barriers Affecting the Implementation of Forestry/Natural Resources Curriculum in Georgia
    Ray, Brandon Lee
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 133
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Vertical Articulation Teams Impacting Elementary School Teachers' Self-Efficacy, Collective Efficacy, and Understanding of the Progression of Content-Specific Standards
    Wolcott-Crabb, Melissa
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 122
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Teachers' and Staff's Perceptions of the Whole School, Community, Child Framework: A Case Study
    Byrd, Rebecca L.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 238
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Investigating the Effect of Motivational Design on Saudi University Students' Motivation and L2 Writing Performance: An Experimental Mixed Methods Design Using Keller's ARCS Model
    Alzahrani, Raed
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 292
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Examining the Relationship between Teacher Retention and Teachers' Perception of Schools' Learning and Social-Physical Environment along the 'I-95 Corridor of Shame'
    Middleton, Patricia Ann Rush
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teacher Leadership from the Perspective of the Teacher: A Non-Experimental Quantitative Study
    Sutton, Julie M.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 144
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Teachers' Perceptions on the Influence of Kahoot! on the Mathematics Achievement of High School Students
    Johnson, Frances V.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 136
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Destigmatizing the Instructional Coaching Process toward Advancing Schoolwide Literacy
    Richard-Jones, Anjanette Y.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 302
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    International Students and the Need for More Support and Resources
    Mitry, Marrian
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 191
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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