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    Facing Fears and Finding Fit: A Self-Study of Teacher Education Leadership
    Butler, Brandon M. ; Yendol-Hoppey, Diane
    In: Studying Teacher Education, Jg. 20 (2024), Heft 2, S. 236-258
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Planning for Diversity: Education in Multi-Ethnic and Multicultural Societies. International Institute for Educational Planning Policy Forum (17th, Paris, France, June 19-20, 2003)
    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). International Inst. for Educational Planning. ; Hernes, Gudmund
    In: International Institute for Educational Planning (IIEP) UNESCO, 2004, S. 360
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Program Effectiveness Reviews (PER) Report. Statewide Systemic Initiatives (SSI) Program. December 17, 1997.
    National Science Foundation, Arlington, VA. ; Lopez-Ferrao, Julio E. ; et al.
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Proceedings of the Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (17th, Columbus, Ohio, October 21-24, 1995). Volumes 1 and 2: Plenary Lectures, Discussion Groups, Research Papers, Oral Reports, and Poster Presentations.
    ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education, Columbus, OH. ; International Group for the Psychology of Mathematics Education. North American Chapter. ; et al.
    1995
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Educational Research Directions 1990-1995: Extracts from Descriptions of Primary Tasks of 17 OERI Centers from March 1990 USDOE Request for Proposals, and 17 Winning Proposals.
    Wallat, Cynthia
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    How Was Teaching Thinking Adopted and Diffused in Chinese Primary Schools? A Qualitative Study from Principals' Perspectives
    Zhao, Guoqing ; Long, Taotao ; et al.
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 43 (2023), Heft 1, S. 299-316
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Certain Phases of Rural School Supervision: Abstracts of Addresses Delivered at the Third Conference of Supervisors of the Southern States, Held At New Orleans, LA. December 17 and 18, 1928. Bulletin, 1929, No. 28
    Department of the Interior, Bureau of Education (ED)
    In: Bureau of Education, Department of the Interior, 1929, S. 52
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
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    Soviet Education Programs: Foundations; Curriculums, Teacher Preparation. Bulletin, 1960, No. 17. OE-14037. [Foreword - Chapter II]
    US Department of Health, Education, and Welfare, Office of Education (ED) ; Medlin, William K. ; et al.
    In: Office of Education, US Department of Health, 1960, S. 110
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Soviet Education Programs: Foundations; Curriculums, Teacher Preparation. Bulletin, 1960, No. 17. OE-14037. [Chapter V - Appendices]
    US Department of Health, Education, and Welfare, Office of Education (ED) ; Medlin, William K. ; et al.
    In: Office of Education, US Department of Health, 1960, S. 91
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Soviet Education Programs: Foundations; Curriculums, Teacher Preparation. Bulletin, 1960, No. 17. OE-14037. [Chapter III - Chapter IV]
    US Department of Health, Education, and Welfare, Office of Education (ED) ; Medlin, William K. ; et al.
    In: Office of Education, US Department of Health, 1960, S. 117
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Jokers' Pursuit of Truth: Critical Policy Analysis in the Age of Spectacle and Post-Truth Politics
    Aydarova, Elena
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 4, S. 403-418
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A Call for a Moratorium on Damage-Centered Early Childhood Teacher Education: Envisioning Just Futures for Our Profession
    Souto-Manning, Mariana
    In: Journal of Early Childhood Teacher Education, Jg. 43 (2022), Heft 2, S. 213-235
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Religious Education at Public Schools of Kyrgyzstan
    Zholalieva, Zhazgul ; Koylu, Mustafa
    In: British Journal of Religious Education, Jg. 44 (2022), Heft 3, S. 403-409
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Critical Realism: An Explanatory Framework for Small-Scale Qualitative Studies or an 'Unhelpful Edifice'?
    Stutchbury, Kristina
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 2, S. 113-128
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Infusing Disability into Coach Education and Development: A Critical Review and Agenda for Change
    Townsend, Robert C. ; Huntley, Tabo D. ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 27 (2022), Heft 3, S. 247-260
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Technicians as Teachers: The Emerging Role of Technical Staff within Higher Education Teaching and Learning Environments
    Wragg, F. P. H. ; Harris, C. ; et al.
    In: Journal of Further and Higher Education, Jg. 47 (2023), Heft 9, S. 1196-1210
    academicJournal
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    A Transformative Experience: The Influence of Critical Pedagogy Studies on Teachers
    Ural, Ayhan ; Öztürk, Aysun
    In: Journal for Critical Education Policy Studies, Jg. 18 (2020-09-01), Heft 2, S. 159-195
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Revitalizing Teacher Education in the Mid Eighties. Proceedings of the Annual Workshop of the North Central Association of Colleges and Schools (38th, Flagstaff, Arizona, July 17-August 5, 1983).
    North Central Association of Colleges and Schools, Muncie, IN. Teacher Education Project. ; Jones, Donald W.
    1983
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Examining Individual- and School-Level Predictors of Principal Adaptation to Teacher Evaluation Reform in the United States: A Two-Year Perspective
    Lavigne, Alyson L.
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 48 (2020-03-01), Heft 2, S. 379-395
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Time to Shape Up: Developing Policies, Standards and Practices That Are Socially Just
    Walton-Fisette, Jennifer L. ; Sutherland, Sue
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 25 (2020), Heft 3, S. 274-287
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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