Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
13 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

13 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Maalingud Hõreda ja Vääna mõisahoones ja salapärane Paridom Jacob Neus. (Estonian)
    HIIOP, HILKKA ; KRÖÖNSTRÖM, TRIIN ; et al.
    In: Studies on Art & Architecture / Kunstiteaduslikke Uurimusi, Jg. 30 (2021-07-01), Heft 3/4, S. 172-193
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    VEPA Käitumisoskuste Mängu metoodika rakendamise kvaliteet ja seda mõjutavad tegurid kogenud mentorite vaates. (Estonian)
    Ulla, Triin ; Poom-Valickis, Katrin
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 11 (2023), Heft 1, S. 130-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Lasteaia- ja klassiõpetajate hinnangud oma ettevalmistusele, pädevusele ja kogemusele õpetada uussisserändajast õpilasi. (Estonian)
    Vanahans, Maiki ; Timoštšuk, Inge ; et al.
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 11 (2023), Heft 1, S. 103-129
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Eesti hilisteismeliste väärtused: seosed tajutud hoolivuse, kooli asukoha ja pere sotsiaalmajandusliku staatusega. (Estonian)
    Tamm, Anni
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 9 (2021), Heft 1, S. 117-137
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Murrangute uurimine -- neoliberaalsete haridusreformide mõju õpetajate tööelule Eestis. (Estonian)
    Tinn, Maarja
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 8 (2020), Heft 1, S. 156-182
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Õpetaja tajutud enesetõhusus mitmekultuurilises klassiruumis. (Estonian)
    Mäe, Karolin ; Ümarik, Meril
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 10 (2022-07-01), Heft 2, S. 76-105
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Eesti õpetajate, õpetajakoolituse üliõpilaste ning õppejõudude uurimistööalane kirjaoskus. (Estonian)
    Malva, Liina ; Leijen, Äli
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 9 (2021-07-01), Heft 2, S. 270-296
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Õpilaste õpistrateegiate arendamine sekkumisprogrammi „Õpime mõttega" toel ja nende vanemaid kaasates. (Estonian)
    Merilo, Krista ; Eisenschmidt, Eve ; et al.
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 9 (2021), Heft 1, S. 219-242
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaade. (Estonian)
    Jürisaar, Kätlyn ; Siibak, Andra
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 8 (2020-07-01), Heft 2, S. 192-218
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Lasteaiaõpetajate hinnangud ja selgitused oma töö raskuse muutumisele: professionaliseerumine kui sümboolne kapital. (Estonian)
    Mikser, Rain ; Veisson, Marika ; et al.
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 8 (2020), Heft 1, S. 128-155
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    FACTORES QUE INCIDEN EN EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC DE DOCENTES COLOMBIANOS/AS. (Spanish)
    SAID HUNG, ELIAS ; SILVEIRA SARTORI, ADEMILDE ; et al.
    In: Revista Prisma Social, 2019-04-01, Heft 25, S. 464-487
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Õpetajate koostöise õpikultuuri kogemused Eesti üldhariduskoolide näitel. (Estonian)
    Slabina, Pille ; Aava, Katrin
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 7 (2019), Heft 1, S. 76-100
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Kas kui hästi tahta, võib iga teema tundlikuks muuta? Eesti õpetajate kogemused tundlike teemadega ajalootunnis. (Estonian)
    Kello, Katrin ; Raudsepp, Maaris
    In: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Jg. 5 (2017-07-01), Heft 2, S. 106-132
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -