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    Competencia digital en labores de Investigación: predictores que influyen en función del tipo de universidad y sexo del profesorado. (Spanish)
    David Guillén-Gámez, Francisco ; Gómez-García, Melchor ; et al.
    In: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2024, Heft 69, S. 7-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Role of Secondary School Principals' Supervisory Skills on Teachers' Perceptions of Organizational Justice¹. (English)
    Öztürk, Zeynep Yılmaz ; Uygun, Cemal
    In: E-International Journal of Educational Research, Jg. 14 (2023-10-01), Heft 5, S. 161-178
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Examining The Factors That May Restrict Teacher Candidates To Access Recreational Activities. (English)
    ÖZ, Recep ; YAZICI, Mehmet ; et al.
    In: Sakarya University Journal of Education, Jg. 9 (2019-12-01), Heft 3, S. 522-551
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    İlkokullardaki Değerler Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi. (Turkish)
    ÖZBEK, Ramazan ; ERZEN, Veysi
    In: Pamukkale University Journal of Education, 2023-09-01, Heft 59, S. 56-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Primary Schools' Competences for Inclusive Education Practices from The Window of Classroom Teachers. (English)
    Karasu, Fadime İşcen ; Yüksel, Didem Kayahan
    In: E-International Journal of Educational Research, Jg. 14 (2023-10-01), Heft 5, S. 377-394
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Drama Dersi Alan Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Öğretime Yönelik Duyuşsal Farkındalıkları ve Eğitim İnançlarının İncelenmesi. (Turkish)
    Yeler, Mustafa
    In: Yaratici Drama Dergisi, Jg. 17 (2022), Heft 1, S. 17-64
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Politik Beceri ve Dalkavukluk Arasındaki İlişki. (Turkish)
    Konay, Duygu ; Kıral, Erkan
    In: Journal of Kirsehir Education Faculty, Jg. 24 (2023), Heft 1, S. 295-335
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Repercusiones vocales tras el uso ocupacional de la voz y estrés en profesoras de primaria bajo la modalidad de teletrabajo en la comuna de Temuco. Un estudio piloto. (Spanish)
    Jara Cabrera, Gerson ; Figueroa Saavedra, Carla ; et al.
    In: Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud (RIICS), Jg. 5 (2023), Heft 1, S. 6-51
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Determinants of health behaviors in individuals of medical and non-medical professions. (English)
    Nowicki, Grzegorz Józef ; Ślusarska, Barbara ; et al.
    In: Nursing in the 21st Century, Jg. 17 (2018-09-01), Heft 3, S. 13-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Scale for Using General Teaching Principles: A Scale Development Study. (English)
    Yeşilyurt, Etem ; Okudan, Ümran ; et al.
    In: E-International Journal of Educational Research, Jg. 12 (2021-12-01), Heft 5, S. 177-194
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Ethical Knowledge and Ethical Sensitivity of Prospective Teachers about Classroom Management. (English)
    Özyıldırım, Gülnar ; Sabancı, Ali
    In: E-International Journal of Educational Research, Jg. 12 (2021-12-01), Heft 5, S. 232-254
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Developing the Mathematical Misconception Awareness Scale for Primary School Teachers: A Reliability Study. (English)
    TOPTAŞ, Veli ; USLUOĞLU, Büşra
    In: Journal of Education, Theory & Practical Research (JETPR) / Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi (EKUAD), Jg. 9 (2023-08-01), Heft 2, S. 122-147
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Relationship Between Professional Attitudes and Professional Commitment of Classroom Teachers: The Mediating Role of Teacher Self-Efficacy Belief. (English)
    İSPİR, Bünyamin ; YILDIZ, Ali
    In: Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Jg. 52 (2023-08-01), Heft 2, S. 528-555
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teacher Views on The Providing Creative Thinking to Students. (English)
    GİDER, Vildan ; ERDEM, Ali Rıza
    In: Journal of Education, Theory & Practical Research (JETPR) / Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi (EKUAD), Jg. 10 (2024-04-01), Heft 1, S. 66-89
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analyzing Teachers’ Views on Education and Teaching Process within the Context of “Banking Education”. (English)
    Ural, Ayhan ; Nefayaz, Adem
    In: Journal of Faculty of Educational Sciences, Jg. 57 (2024-04-01), Heft 1, S. 207-249
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Examination of the Relationship between Epistemic Curiosity Levels and Academic Motivation of Classroom Teacher Candidates. (English)
    Gürlek, Mustafa ; Onb, Ümit İzgi
    In: Journal of Faculty of Educational Sciences, Jg. 57 (2024-04-01), Heft 1, S. 61-97
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teachers' Views on Educating Children with Communication, Language and Speech disorders.
    Akmese, Pelin Pistav ; Kayhan, Nilay
    In: Croatian Journal Educational / Hrvatski Casopis za Odgoj I Obrazovanje, Jg. 24 (2022-10-01), Heft 4, S. 1259-1288
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Equivalencias entre los indicadores de la herramienta SELFIE y el marco DigCompEdu a partir de la técnica Delphi. (Spanish)
    Munar-Garau, Jacoba ; Oceja, Jorge ; et al.
    In: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2024, Heft 69, S. 131-168
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Politik Okuryazarlık ve Sosyal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. (Turkish)
    GÜNTEKE, Büşra Nur ; ALADAĞ, Soner
    In: Journal of Interdisciplinary Educational Research / Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi, Jg. 7 (2023), Heft 15, S. 303-346
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Significado de los trastornos de voz. Un estudio cualitativo desde la mirada de profesores de enseñanza básica. (Spanish)
    Jara Cabrera, Gerson ; Cumilaf Ampuero, Camila ; et al.
    In: Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud (RIICS), Jg. 5 (2023), Heft 1, S. 46-72
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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