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    Hverjir fara í kennaranám og hvers vegna? Viðhorf grunnskólakennaranema og Framhaldsskólanema. (Icelandic)
    JÓNSDÓTTIR, HALLA
    In: Icelandic Journal of Education / Uppeldi og Menntun, Jg. 23 (2014), Heft 1, S. 9-26
    academicJournal
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    Mat á stöðu faglegs lærdómssamfélags í grunnskóla: Þróun mælitækis. (Icelandic)
    Gísladóttir, Berglind ; Pálsdóttir, Auður ; et al.
    In: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education, 2019, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    „ÁFRAM Í GEGNUM ÞENNAN BRIMSKAFL": GREINING Á TILKYNNINGUM REKTORS HÁSKÓLA ÍSLANDS Á TÍMUM COVID 19. (Icelandic)
    PÉTURSDÓTTIR, GYÐA MARGRÉT ; HEIJSTRA, THAMAR MELANIE
    In: Icelandic Journal of Education / Timarit um Uppeldi og Menntun, Jg. 31 (2022-07-01), Heft 2, S. 1-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Forysta sem samstarfsverkefni: Áhersla skólastjóra á valddreifingu og samstarf. (Icelandic)
    Hansen, Börkur ; Lárusdóttir, Steinunn Helga
    In: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education, 2019, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teymisvinna og forysta: Birtingarmynd fimm árum eftir að innleiðingarferli faglegs lærdómssamfélags lauk. (Icelandic)
    Svanbjörnsdóttir, Birna María B.
    In: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education, 2019, S. 1-21
    academicJournal
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    Kennsla og stuðningur í íslenskum háskólum Reynsla innflytjenda. (Icelandic)
    Benediktsson, Artëm Ingmar ; Wozniczka, Anna Katarzyna ; et al.
    In: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education, Jg. 17 (2018), S. 1-19
    academicJournal
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    LISTIN AÐ MENNTA SUMARSKÁLD: UM KENNINGAR DR. BRODDA JÓHANNESSONAR. (Icelandic)
    ÞÓRLINDSSON, ÞÓRÓLFUR
    In: Icelandic Journal of Education / Timarit um Uppeldi og Menntun, Jg. 26 (2017), Heft 1/2, S. 1-19
    academicJournal
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    Aukið álag og áreiti: Áhrif efnahagshrunsins á leikskólastarf. (Icelandic)
    Hreiðarsdóttir, Anna Elísa ; Björnsdóttir, Eygló
    In: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education, 2017, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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