Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
47 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

47 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Mapping politics and pedagogy: understanding the population and practices of Chinese complementary schools in England.
    Mau, Ada ; Francis, Becky ; et al.
    In: Ethnography & Education, Jg. 4 (2009-03-01), Heft 1, S. 17-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Weekly PQs - Westminster.
    In: EPM Weekly Bulletin, 2005-11-07, Heft 242, S. 17-33
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The UK National Student Survey: An amalgam of discipline and neo‐liberal governmentality.
    Thiel, Jonas
    In: British Educational Research Journal, Jg. 45 (2019-06-01), Heft 3, S. 538-553
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Classroom biographies: Teaching and learning in evolving material landscapes (c. 1960-2015).
    Tondeur, Jo ; Herman, Frederik ; et al.
    In: European Journal of Education, Jg. 52 (2017-09-01), Heft 3, S. 280-294
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Weekly Statutory Instruments.
    In: EPM Weekly Bulletin, 2005-02-07, Heft 204, S. 31-32
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Weekly Statutory Instruments.
    In: EPM Weekly Bulletin, 2004-05-04, Heft 174, S. 1-2
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    How gender became sex: mapping the gendered effects of sex-group categorisation onto pedagogy, policy and practice.
    Ivinson, Gabrielle
    In: Educational Research, Jg. 56 (2014-06-01), Heft 2, S. 155-170
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Corrupt language, corrupt thought: the White Paper The importance of teaching.
    Lumby, Jacky ; Muijs, Daniel
    In: British Educational Research Journal, Jg. 40 (2014-06-01), Heft 3, S. 523-538
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Professional inspector or inspecting professional? Teachers as inspectors in a new regulatory regime for education in England.
    Baxter, Jacqueline Aundrée
    In: Cambridge Journal of Education, Jg. 43 (2013-12-01), Heft 4, S. 467-485
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Professional development of teachers: using multimodality and reflective peer review approaches to analyse digitally recorded teaching practices.
    Loo, Sai Y.
    In: Teacher Development, Jg. 17 (2013-11-01), Heft 4, S. 499-517
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Future of Teacher Education.
    Oancea, Alis ; Orchard, Janet
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 46 (2012-11-01), Heft 4, S. 574-588
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    For philosophy of education in teacher education.
    Winch, Christopher
    In: Oxford Review of Education, Jg. 38 (2012-06-01), Heft 3, S. 305-322
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Reflections: Change, Quality and Standards in British Higher Education.
    Alderman, Geoffrey
    In: Journal of Change Management, Jg. 10 (2010-09-01), Heft 3, S. 243-252
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    From policy to practice: engaging and embedding the third mission in contemporary universities.
    Nelles, Jen ; Vorley, Tim
    In: International Journal of Sociology & Social Policy, Jg. 30 (2010-07-01), Heft 7/8, S. 341-353
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Creative Writing in A level English Literature.
    Green, Andrew
    In: New Writing: The International Journal for the Practice & Theory of Creative Writing, Jg. 6 (2009-11-01), Heft 3, S. 187-195
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Feeding innovation with Learning Lunches: contextualising academic innovation in higher education.
    Dobbins, Kerry
    In: Journal of Further & Higher Education, Jg. 33 (2009-11-01), Heft 4, S. 411-422
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teacher education in the university: working with policy, practice and Deleuze.
    Gale, Ken
    In: Teaching in Higher Education, Jg. 12 (2007-08-01), Heft 4, S. 471-483
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Interactive Whole Class Teaching and Pupil Learning: Theoretical and Practical Implications.
    Black, Laura
    In: Language & Education: An International Journal, Jg. 21 (2007-07-01), Heft 4, S. 271-283
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Procedures as a way of handling capability problems in the teaching profession and implications for more general application.
    Torrington, Derek
    In: Employee Relations, Jg. 28 (2006-08-01), Heft 4, S. 387-397
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    From teaching citizenship to learning democracy: overcoming individualism in research, policy and practice.
    Biesta, Gert ; Lawy, Robert
    In: Cambridge Journal of Education, Jg. 36 (2006-03-01), Heft 1, S. 63-79
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -