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    Effectiveness of Online and Blended Teaching Methods in Developing Professional Engineering Cross-Curricular Skills: A Study in the Context of Latin America
    Mario Alberto de la Puente Pacheco ; Juan Diego Rios Mahecha ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 19 (2024-06-01), Heft 2, S. 197-223
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Documenting the January 6 Attack on the US Capitol: A Comparative Case Study on German and US Perspectives for Teaching the Historical and the Contemporary
    Fitchett, Paul G. ; Hestler, Carolin ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 18 (2023), Heft 4, S. 547-568
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Patterns of Instruction in Finnish and Norwegian Lower Secondary Mathematics Classrooms
    Luoto, Jennifer Maria ; Klette, Kirsti ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 17 (2022-09-01), Heft 3, S. 399-423
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Research Design for Promoting and Examining Content Knowledge and Argumentation Skills in Socio-Economic Contexts in German-Speaking Countries
    Ackermann, Nicole ; Siegfried, Christin
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 17 (2022-06-01), Heft 2, S. 174-195
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cross-National Structure of Economic Competence: Insights from a German and Russian Assessment
    Federiakin, Denis ; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 17 (2022-06-01), Heft 2, S. 225-245
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Comparison of Financial Education and Knowledge in the United States and Germany: Curriculum and Assessment
    Kraitzek, Andreas ; Förster, Manuel ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 17 (2022-06-01), Heft 2, S. 153-173
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    To Shelter or Unshelter? An Analysis of International Students' Experience in Introductory Communication Courses
    Hingle, Aayushi ; Davidson Mhonde, Rochelle ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 17 (2022-03-01), Heft 1, S. 89-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Analytical Potential of Comparative Educational Research: Review of Two Historical Studies
    Tippelt, Rudolf
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 12 (2017-09-01), Heft 3, S. 295-298
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Language Teaching and Bilingual Education Policies in Scotland and Andalusia: A Language-Use-Based Comparative Study
    Palacios-Hidalgo, Francisco Javier ; Huertas-Abril, Cristina A. ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 16 (2021-06-01), Heft 2, S. 140-159
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Improving Educational Quality through Active Learning: Perspectives from Secondary School Teachers in Malawi
    Altinyelken, Hülya Kosar ; Hoeksma, Mark
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 16 (2021-06-01), Heft 2, S. 117-139
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teachers' Strategies of Everyday Diplomacy in Peace Education: A Case Study of the 'Infrapolitics' of Peacebuilding in Greek-Cypriot Schools
    Zembylas, Michalinos ; Loukaides, Loizos
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 16 (2021-03-01), Heft 1, S. 43-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Metaphoric Perceptions of Pre-Service Teachers about 'LEGO Robotic Instructional Practices,' 'Augmented Reality' and 'Flipped Classroom' Concepts
    Fidan, Mustafa ; Debbag, Murat ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 16 (2021-03-01), Heft 1, S. 83-99
    academicJournal
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    A Comparative Study of Teaching and Learning in German and Chinese Vocational Education and Training Schools: A Classroom Observation Study
    Guo, Henan ; Pilz, Matthias
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 15 (2020-12-01), Heft 4, S. 391-413
    academicJournal
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    Recontextualising Race, Politics and Inequality in Transnational Knowledge Circulation: Biographical Resignifications
    Windle, Joel
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 15 (2020-09-01), Heft 3, S. 291-304
    academicJournal
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    Global, International, and Intercultural Learning in University Classrooms across the Disciplines
    Krebs, Katharine C.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 15 (2020-03-01), Heft 1, S. 36-51
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Developing Global Graduates: Essentials and Possibilities
    Arasaratnam-Smith, Lily A.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 15 (2020-03-01), Heft 1, S. 20-26
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A Reflection on Future Directions: Global International and Intercultural Competencies in Higher Education
    Islam, Md. Shahriar ; Stamp, Kerry
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 15 (2020-03-01), Heft 1, S. 69-75
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Improving 21st-Century Teaching Skills: The Key to Effective 21st-Century Learners
    Kim, Sharon ; Raza, Mahjabeen ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 14 (2019-03-01), Heft 1, S. 99-117
    academicJournal
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    The Role of School Curriculum in Sustainable Peace-Building: The Case of Sri Lanka
    Cunningham, Jeremy ; Ladd, Suren
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 13 (2018-12-01), Heft 4, S. 570-592
    academicJournal
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    Arabic Language Arts Standards: Revolution or Disruption?
    Thomure, Hanada T. ; Speaker, Richard B.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 13 (2018-12-01), Heft 4, S. 551-569
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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