Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
205 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

205 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    When ADHD knocks on the door -- discourse theory as a frame to explore subject positions and mental wellbeing before diagnosis.
    Grønneberg, Siv Vea ; Engebretsen, Eivind ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 18 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Implementing Safewards on Children and Young People's Wards: A Process and Outcomes Evaluation.
    Simpson, Alan ; Ali, Rubbia A. ; et al.
    In: Issues in Mental Health Nursing, Jg. 45 (2024-06-01), Heft 6, S. 563-579
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Navigators' Perceptions of Their Work in Childhood Neurodisability: What They Do and What They Call It.
    Gardiner, Emily ; Wong, Vivian ; et al.
    In: Child & Youth Services, Jg. 45 (2024), Heft 1, S. 161-181
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Polyphonic perspectives: a focus group study of interprofessional staff's perceptions of music therapy at an inpatient unit for children in mental health care.
    Parr Klyve, Guro ; Rolvsjord, Randi ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 18 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    "I couldn't see my friends; the internet was bad, and I hardly went out" -- insights into children's and adolescents' experiences of COVID-19 in Germany.
    Berner-Rodoreda, Astrid ; Baum, Nina ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 18 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Coaching in an Acute Pediatric Setting: A Qualitative Approach to Understanding the Perspectives of Occupational Therapists.
    Lee, Pei Xuan ; Wong, Tsz Ching Sabrina ; et al.
    In: Physical & Occupational Therapy in Pediatrics, Jg. 43 (2023-03-01), Heft 2, S. 212-227
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Children and their experiences about seasonal flood disasters in Indonesia : qualitative study.
    Niman, Susanti ; Mustikasari ; et al.
    In: Vulnerable Children & Youth Studies, Jg. 19 (2024-03-01), Heft 1, S. 140-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Qualitative endline results of the tipping point project to prevent child, early and forced marriage in Nepal.
    Clark, Cari Jo ; Jashinsky, Kayla ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    What is the current evidence for the relationship between the climate and environmental crises and child marriage? A scoping review.
    Pope, Daniel H. ; McMullen, Heather ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Experiences and needs of Saudi mothers when a child or adolescent is diagnosed with type 1 diabetes mellitus: a qualitative study.
    Asaad, Mariam ; Forde, Rita ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 17 (2022-12-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Exploring the use of mobile phones by children with intellectual disabilities: experiences from Haryana, India.
    Jindal, Nikhita ; Sahu, Sudhansubala
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 247-253
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Engaging clinical end users in the development of an outcome measurement protocol for paediatric communicative health systems.
    Sherman, Victoria ; Glista, Danielle ; et al.
    In: International Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 25 (2023-12-01), Heft 6, S. 821-829
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    How Plausible are the Accounts of Child Victims of Sexual Abuse? A Study of Bizarre and Unusual Scripts Reported by Children.
    Longobardi, Claudio ; Malacrea, Marinella ; et al.
    In: Journal of Child Sexual Abuse, Jg. 31 (2022-02-01), Heft 2, S. 216-235
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The best intentions: An examination of current practices in short-term international service trips intended to benefit vulnerable children and youth.
    Howard, Amanda R. Hiles ; Roberts, Megan ; et al.
    In: Journal of Human Behavior in the Social Environment, Jg. 32 (2022-02-01), Heft 2, S. 139-155
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    An evaluation of a prescribed joint book reading intervention for preschool children with speech, language and communication needs.
    Myrberg, Karin ; Lundeborg Hammarström, Inger
    In: International Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 25 (2023-10-01), Heft 5, S. 645-655
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Public purse, private service: The perceptions of public funding models of Australian independent speech-language pathologists.
    Nickless, Tristan ; Gold, Lisa ; et al.
    In: International Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 25 (2023-06-01), Heft 3, S. 462-478
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Experiences of childhood stroke and aphasia during adolescence: An analysis of YouTube videos.
    Lo, Davina ; Waite, Monique ; et al.
    In: International Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 25 (2023-06-01), Heft 3, S. 403-412
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Childhood cancer survivors' perceptions of the barriers and facilitators to physical activity: a systematic review and thematic synthesis of qualitative evidence using the theoretical domains framework.
    Brown, Morven C. ; Podmore, Mary ; et al.
    In: Health Psychology Review, Jg. 17 (2023-06-01), Heft 2, S. 277-300
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    "Make it fun": a qualitative study exploring key aspects of power mobility interventions for children.
    Kenyon, Lisa K. ; Blank, Kathryn ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 18 (2023-04-01), Heft 3, S. 304-312
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Multidisciplinary perspectives and practices of wheelchair prescription for children with neuromuscular conditions.
    Paguinto, Sarah-Grace ; Kasparian, Nadine A. ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 18 (2023-02-01), Heft 2, S. 166-174
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -