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    Evoking episodic and semantic details with instructional manipulation during autobiographical recall.
    Melega, Greta ; Lancelotte, Fiona ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 39 (2024-06-01), Heft 4, S. 378-390
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Differences in the content and coherence of autobiographical memories between younger and older adults: Insights from text analysis.
    Sheldon, Signy ; Sheldon, Jay ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 39 (2024-02-01), Heft 1, S. 59-71
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Targeted memory reactivation and consolidation-like processes during mind-wandering in younger and older adults.
    Nicosia, Jessica ; Balota, David A.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 50 (2024-02-01), Heft 2, S. 266-286
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Differences in self-perceptions of aging across the adult lifespan: The sample case of awareness of age-related gains and losses.
    Kaspar, Roman ; Schilling, Oliver K. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 38 (2023-12-01), Heft 8, S. 824-836
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Reduced distinctiveness of event boundaries in older adults with poor memory performance.
    Henderson, Sarah E. ; Campbell, Karen L.
    In: Psychology and Aging, Jg. 38 (2023-08-01), Heft 5, S. 401-414
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Age differences in spatial memory for mediated environments.
    Richmond, Lauren L. ; Sargent, Jesse Q. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 33 (2018-09-01), Heft 6, S. 892-903
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Depression and episodic memory across the adult lifespan: A meta-analytic review.
    James, Taylor A. ; Weiss-Cowie, Samuel ; et al.
    In: Psychological Bulletin, Jg. 147 (2021-11-01), Heft 11, S. 1184-1214
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Cognitive mechanisms of perspective-taking across adulthood: An eye-tracking study using the director task.
    Bradford, Elisabeth E. F. ; Brunsdon, Victoria E. A. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 49 (2023-06-01), Heft 6, S. 959-973
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Age-related decline in visual working memory: The effect of nontarget objects during a delayed estimation task.
    Tas, A. Caglar ; Costello, Matthew C. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 35 (2020-06-01), Heft 4, S. 565-577
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Healthy ageing reduces the precision of episodic memory retrieval.
    Korkki, Saana M. ; Richter, Franziska R. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 35 (2020-02-01), Heft 1, S. 124-142
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Children’s beliefs about causes of human characteristics: Genes, environment, or choice?
    Meyer, Meredith ; Roberts, Steven O. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 149 (2020-10-01), Heft 10, S. 1935-1949
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Building up and wearing down episodic memory: Mnemonic discrimination and relational binding.
    Ngo, Chi T. ; Lin, Ying ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 148 (2019-09-01), Heft 9, S. 1463-1479
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Age-related decline in item but not spatiotemporal associative memory for a real-world event.
    Diamond, Nicholas B. ; Romero, Kristoffer ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 33 (2018-11-01), Heft 7, S. 1079-1092
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Ecologically relevant episodic memory assessment indicates an attenuated age-related memory loss – A virtual reality study.
    Pflueger, Marlon O. ; Stieglitz, Rolf-Dieter ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 32 (2018-09-01), Heft 6, S. 680-689
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    How to induce an age-related benefit of semantic relatedness in associative memory: It’s all in the design.
    Delhaye, Emma ; Folville, Adrien ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 34 (2019-06-01), Heft 4, S. 572-586
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Does limited working memory capacity underlie age differences in associative long-term memory?
    Bartsch, Lea M. ; Loaiza, Vanessa M. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 34 (2019-03-01), Heft 2, S. 268-281
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Identifying age-invariant and age-limited mechanisms for enhanced memory performance: Insights from self-referential processing in younger and older adults.
    Trelle, Alexandra N. ; Henson, Richard N. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 30 (2015-06-01), Heft 2, S. 324-333
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Absence of a mere-exposure effect in older and younger adults.
    Chow, Jason K. ; Rhodes, Stephen ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 37 (2022-09-01), Heft 6, S. 742-748
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Event segmentation improves event memory up to one month later.
    Flores, Shaney ; Bailey, Heather R. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 43 (2017-08-01), Heft 8, S. 1183-1202
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Familiar real-world spatial cues provide memory benefits in older and younger adults.
    Robin, Jessica ; Moscovitch, Morris
    In: Psychology and Aging, Jg. 32 (2017-05-01), Heft 3, S. 210-219
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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