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    Educating Graduate Social Work Students in Disaster Response: A Real-Time Case Study.
    Findley, Patricia ; Pottick, Kathleen ; et al.
    In: Clinical Social Work Journal, Jg. 45 (2017-06-01), Heft 2, S. 159-167
    Online academicJournal
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    Manufacturing Gender Inequality in the New Economy.
    Sutton, April ; Bosky, Amanda ; et al.
    In: American Sociological Review, Jg. 81 (2016-08-01), Heft 4, S. 720-748
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    'To Check ... the Very Worst and Meanest of Our Passions': Common Sense, 'Cobbon Sense', and the Socialization of Cadets at Antebellum West Point.
    Rafuse, Ethan S.
    In: War in History, Jg. 16 (2009-11-01), Heft 4, S. 406-424
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Role of Family Institutes in Promoting the Practice of Family Therapy.
    Rampage, Cheryl
    In: Family Process, Jg. 53 (2014-09-01), Heft 3, S. 489-499
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Teaching intelligence in the twenty-first century: towards an evidence-based approach for curriculum design.
    Walsh, Patrick F.
    In: Intelligence & National Security, Jg. 32 (2017-12-01), Heft 7, S. 1005-1021
    academicJournal
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  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Education, training and practice of clinical neuropsychologists in the United States of America.
    Grote, Christopher L. ; Butts, Alissa M. ; et al.
    In: Clinical Neuropsychologist, Jg. 30 (2016-11-01), Heft 8, S. 1356-1370
    academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Educating tomorrow’s media workers: television instruction at American institutions of higher learning, 1945–1960.
    VanCour, Shawn
    In: Critical Studies in Media Communication, Jg. 33 (2016-06-01), Heft 2, S. 195-209
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    USING MICROBIOGRAPHY TO UNDERSTAND THE OCCUPATIONAL CAREERS OF AMERICAN TEACHERS, 1900-1950.
    Gough, Robert J.
    In: American Educational History Journal, Jg. 39 (2012-03-01), Heft 1/2, S. 15-32
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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