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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Impact of working memory training on memory performance in old-old adults.
    Buschkuehl, Martin ; Jaeggi, Susanne M. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 23 (2008-12-01), Heft 4, S. 743-753
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Cued recall from image and sentence memory: A shift from episodic to identical elements representation.
    Rickard, Timothy C. ; Bajic, Daniel
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 32 (2006-07-01), Heft 4, S. 734-748
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Exemplar learners and rule learners: Stable tendencies or malleable preferences?
    Hong, Min Kyung ; Fazio, Lisa K.
    In: Journal of Experimental Psychology: Applied, Jg. 30 (2024-06-01), Heft 2, S. 331-343
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Individual differences in the evolution of counting: Evidence from transfer in alphabet arithmetic.
    Dewi, Jasinta D. M. ; Thevenot, Catherine
    In: Experimental Psychology, Jg. 69 (2022), Heft 2, S. 75-82
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Retrieving and applying knowledge to different examples promotes transfer of learning.
    Butler, Andrew C. ; Black-Maier, Allison C. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Applied, Jg. 23 (2017-12-01), Heft 4, S. 433-446
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Does retrieval practice enhance learning and transfer relative to restudy for term-definition facts?
    Pan, Steven C. ; Rickard, Timothy C.
    In: Journal of Experimental Psychology: Applied, Jg. 23 (2017-09-01), Heft 3, S. 278-292
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The importance of training strategy adaptation: A learner-oriented approach for improving older adults’ memory and transfer.
    Bottiroli, Sara ; Cavallini, Elena ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Applied, Jg. 19 (2013-09-01), Heft 3, S. 205-218
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The cost of concreteness: The effect of nonessential information on analogical transfer.
    Kaminski, Jennifer A. ; Sloutsky, Vladimir M. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Applied, Jg. 19 (2013-03-01), Heft 1, S. 14-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Targeting latent function: Encouraging effective encoding for successful memory training and transfer.
    Lustig, Cindy ; Flegal, Kristin E.
    In: Psychology and Aging, Jg. 23 (2008-12-01), Heft 4, S. 754-764
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Working memory plasticity in old age: Practice gain, transfer, and maintenance.
    Li, Shu-Chen ; Schmiedek, Florian ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 23 (2008-12-01), Heft 4, S. 731-742
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Effects of mood and problem solving in dyads on transfer.
    Brand, Serge ; Opwis, Klaus
    In: Swiss Journal of Psychology / Schweizerische Zeitschrift für Psychologie / Revue Suisse de Psychologie, Jg. 66 (2007-03-01), Heft 1, S. 51-65
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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