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    L'histoire scolaire serait-elle politique « par définition » ? (French)
    DELEPLACE, Marc
    In: Cahiers d'Histoire: Revue d'Histoire Critique, 2014, Heft 122, S. 71-89
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    La socialisation sportive des jeunes Français scolarisés dans les années 1960: au-delà des intentions généreuses. (French)
    Lemonnier, Jean-Marc ; Fortune, Yohann ; et al.
    In: Sport History Review, Jg. 48 (2017-05-01), Heft 1, S. 18-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Éducation permanente in France en route to ‘permanent education’ at the Council of Europe? Revisiting a projet social to create ‘a long life of learning’.
    Hake, Barry J.
    In: History of Education, Jg. 47 (2018-11-01), Heft 6, S. 779-805
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Le présent, un paradoxe dans l'enseignement de l'histoire? Le cas de l'histoire enseignée dans les lycées français (1870-1940). (French)
    Hery, Evelyne
    In: Paedagogica Historica, Jg. 48 (2012-12-01), Heft 6, S. 825-839
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Young people’s disillusionment with French education before 1968: sport, the school curriculum and social change.
    Lemonnier, Jean-Marc ; Attali, Michaël ; et al.
    In: Social History, Jg. 41 (2016-02-01), Heft 1, S. 54-71
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Éducation des corps et disciplinarisation: le processus d’intégration des sports dans l’éducation scolaire française (1918–années 1990). (French)
    Gomet, Doriane ; Attali, Michaël
    In: Paedagogica Historica, Jg. 54 (2018-02-01), Heft 1/2, S. 66-82
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Authority and Democracy in Postwar France and West Germany, 1945–1968.
    Levsen, Sonja
    In: Journal of Modern History, Jg. 89 (2017-12-01), Heft 4, S. 812-850
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Les colonies de vacances en France, 1944–1958: impulsions politiques autour d’un fait social majeur. (English)
    Fuchs, Julien
    In: Paedagogica Historica, Jg. 53 (2017-10-01), Heft 5, S. 602-622
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Drafting the BOLERO Plan.
    Brewer, Gene A.
    In: Public Administration Review, Jg. 69 (2009-11-01), Heft 6, S. 1162-1171
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Peace through history? The Carnegie Endowment for International Peace’s inquiry into European schoolbooks, 1921–1924.
    Irish, Tomás
    In: History of Education, Jg. 45 (2016), Heft 1, S. 38-56
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Dezentrierung des Weltbildes? Die Krise der westlichen Zivilisation, das Ereignis der Dekolonisierung und die Frage des Subjekts im Diskurs der Geschichtsschulbücher in Frankreich in den 1960erJahren. (German)
    Otto, Marcus
    In: Comparativ: Leipziger Beiträge zur Universalgeschichte und Vergleichenden Gesellschaftsforschung, Jg. 23 (2013-06-01), Heft 3, S. 117-137
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Mission of Scholastic Sport in the Expansion of Sport Practice in France: The Issues Involving Development and Collateral Effects (1938–1950).
    Attali, Michaël ; Saint-Martin, Jean
    In: International Journal of the History of Sport, Jg. 30 (2013-06-01), Heft 9, S. 976-988
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Between empire and nation: francophone West African students and decolonization.
    Rice, Louisa
    In: Atlantic Studies, Jg. 10 (2013-03-01), Heft 1, S. 131-147
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Surface Tensions: Empire, Parisian Modernism, and "Authenticity" in African Sculpture, 1917-1939.
    Monroe, John Warne
    In: American Historical Review, Jg. 117 (2012-04-01), Heft 2, S. 445-475
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    ‘THE COLOR OF THE PUPILS’: SCHOOLING AND RACE IN SENEGAL'S CITIES, 1900–10.
    BRYANT, KELLY DUKE
    In: Journal of African History, Jg. 52 (2011-11-01), Heft 3, S. 299-319
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    After 1947 - Towards a Youth and Sports Policy Sports: The Bond of the French Union?
    Combeau-Mari, Evelyne
    In: International Journal of the History of Sport, Jg. 28 (2011-08-15), Heft 12, S. 1687-1702
    academicJournal
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    Une personnalité du monde de l'Education nouvelle: Charles Ange Laisant (1841-1920) et son combat politique pour une éducation rationnelle fondée sur la science. (French)
    Lamandé, Pierre
    In: Paedagogica Historica, Jg. 47 (2011-06-01), Heft 3, S. 283-301
    academicJournal
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    Regional Republicans: The Alsatian Socialists and the Politics of Primary Schooling in Alsace, 1918-1939.
    Carrol, Alison
    In: French Historical Studies, Jg. 34 (2011-03-01), Heft 2, S. 299-325
    academicJournal
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    L'enseignement du francais a l'epreuve de la democratisation (1959-2001).
    Cardon‐Quint, Clémence
    In: Paedagogica Historica, Jg. 46 (2010-02-01), Heft 1/2, S. 133-148
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching Architectural History in France: A Shifting Institutional Landscape.
    Bergdoll, Barry ; Thomine, Alice
    In: Journal of the Society of Architectural Historians, Jg. 61 (2002-12-01), Heft 4, S. 509-518
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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