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    Demonstrating the Potential of Text Mining for Analyzing School Inspection Reports: A Sentiment Analysis of 17,000 Ofsted Documents
    Bokhove, Christian ; Sims, Sam
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 4, S. 433-445
    academicJournal
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    The Development of a Methodology for Enhancing Equity within Education Systems
    Kerr, Kirstin ; Ainscow, Mel
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 47 (2024), Heft 2, S. 99-113
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Is Household Income a Reliable Measure When Assessing Educational Outcomes? A Jigsaw of Two Datasets (Next Steps and National Pupil Database) for Understanding Indicators of Disadvantage
    Siddiqui, Nadia ; Gorard, Stephen
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 2, S. 118-132
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Two Methods for Quantifying Similarity between Textbooks with Respect to Content Distribution
    Petersson, Jöran ; Sayers, Judy ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 2, S. 161-174
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Investigating Digital Technology's Role in Supporting Classroom Dialogue: Integrating Enacted Affordance into Analysis across a Complex Dataset
    Major, Louis ; Smørdal, Ole ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 1, S. 37-55
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Co-Designing Methods with Autistic Students to Facilitate Discussions of Sensory Preferences with School Staff: Exploring the Double Empathy Problem
    Hummerstone, Harriet ; Parsons, Sarah
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 1, S. 70-82
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    We May Be Listening but Are We Ready to Hear? A Reflection of the Challenges Encountered When Seeking to Hear the Educational Experiences of Excluded Young People within the Confines of the English Education System
    Caslin, Marie
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 1, S. 83-97
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Developing a Test of Reasoning for Preadolescents
    Ahmed, Ayesha ; Howe, Christine ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 5, S. 466-478
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Co-Researching or Researching with Teachers in the Space Between: Pitfalls and Benefits
    Mariguddi, Anna
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 1, S. 86-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Multisite Educational Trials: Estimating the Effect Size and Its Confidence Intervals
    Singh, Akansha ; Uwimpuhwe, Germaine ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 1, S. 18-38
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Utilising Bacchi's What's the Problem Represented to Be? (WPR) Approach to Analyse National School Exclusion Policy in England and Scotland: A Worked Example
    Tawell, Alice ; McCluskey, Gillean
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 2, S. 137-149
    academicJournal
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    Using Small World Toys for Research: A Method for Gaining Insight into Children's Lived Experiences of School
    Gripton, Catherine ; Vincent, Kerry
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 3, S. 225-240
    academicJournal
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    Two Novel Approaches to the Content Analysis of School Mathematics Textbooks
    Petersson, Jöran ; Sayers, Judy ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 2, S. 208-222
    academicJournal
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    Exploring Associations with Mathematics Dispositions: A Novel Perspective Combining Measurement and Set-Theoretic Analytical Approaches
    Thomson, Stephanie ; Pampaka, Maria
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 5, S. 474-492
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Application of Bayesian Posterior Probabilistic Inference in Educational Trials
    Uwimpuhwe, Germaine ; Singh, Akansha ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 5, S. 533-554
    academicJournal
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    Putting RCTs in Their Place: Implications from an RCT of the Integrated Group Reading Approach
    Norwich, Brahm ; Koutsouris, George
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 43 (2020), Heft 2, S. 113-126
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Researching Young Offenders: Navigating Methodological Challenges and Reframing Ethical Responsibilities
    Shafi, Adeela ahm
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 43 (2020), Heft 1, S. 1-15
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A New Methodological Approach for Evaluating the Impact of Educational Intervention Implementation on Learning Outcomes
    Outhwaite, Laura A. ; Gulliford, Anthea ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 43 (2020), Heft 3, S. 225-242
    academicJournal
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    Experimenting with Data and Analysis in Researching the Writing Practices of Student Teachers
    Harrison, Michaela J.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 43 (2020), Heft 3, S. 327-338
    academicJournal
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    Testing the Theoretical Framework of Whole School Interventions Aiming to Promote Student Learning Outcomes: The Contribution of Multilevel Structural Equation Modelling
    Kyriakides, Leonidas ; Charalambous, Evi
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 43 (2020), Heft 4, S. 395-412
    academicJournal
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