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    Hiking in the Shadow of Mt Doom: How Outdoor Adventure Programs Can Impact Locus of Control in University Students
    Smith, Carol A. ; Thomas, Erica N.
    In: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, Jg. 23 (2023), Heft 3, S. 258-269
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Persistence on Challenging Tasks Mediates the Relationship between Childhood Poverty and Mental Health Problems
    Hao, Yu ; De France, Kalee ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Development, Jg. 46 (2022-11-01), Heft 6, S. 562-567
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Impact of Language Brokering Frequency and Psychological Health on Academic Motivation and Learning Strategies of University Students in the United States
    Rainey, Vanessa R. ; Zatopkova, Katerina ; et al.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 25 (2022), Heft 7, S. 2573-2585
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Experiences of Teaching and Learning in K-12 Physical Education during COVID-19: An International Comparative Case Study
    Howley, Donal
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 27 (2022), Heft 6, S. 608-625
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Improving Mental Health among Transgender Adolescents: Implementing Mindful Self-Compassion for Teens
    Bluth, Karen ; Lathren, Christine ; et al.
    In: Journal of Adolescent Research, Jg. 38 (2023-03-01), Heft 2, S. 271-302
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Impact of Social Media Use to Maintain Social and Emotional Competence of African International Students in the United States of America
    Victoria Olubukunola Obatusin
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 171
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Trend Analysis of the Challenges of International Students over 21 Years
    Oduwaye, Omotoyosi ; Kiraz, Askin ; et al.
    In: SAGE Open, Jg. 13 (2023), Heft 4, S. 14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Bereavement and Educational Outcomes in Children and Young People: A Systematic Review
    Elsner, Tahli L. ; Krysinska, Karolina ; et al.
    In: School Psychology International, Jg. 43 (2022-02-01), Heft 1, S. 55-70
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Empowering Youth to Prevent Suicide. Policy Update. Vol. 28, No. 6
    National Association of State Boards of Education (NASBE) ; Blanco, Megan ; et al.
    In: National Association of State Boards of Education, 2021-11-01, S. 2
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Behavioral and Subjective Health Changes in US and Mexico Border Residing Participants in Two Promotora-Led Chronic Disease Preventive Interventions
    Carvajal, S. C. ; Huang, S. ; et al.
    In: Health Education Research, Jg. 33 (2018-12-01), Heft 6, S. 522-534
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Using Narrative Persuasion to Promote Positive Attitudes toward Depression in Different Cultural Contexts
    Ma, Zexin ; Nan, Xiaoli ; et al.
    In: Health Education, Jg. 118 (2018), Heft 3, S. 239-249
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    APA Handbook of Giftedness and Talent. APA Handbooks in Psychology. APA Reference Books Collection
    Pfeiffer, Steven I.
    2017
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Status of Single-Case Research Designs for Evidence-Based Practice
    Matson, Johnny L. ; Turygin, Nicole C. ; et al.
    In: Research in Autism Spectrum Disorders, Jg. 6 (2012), Heft 2, S. 931-938
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Reports from University of Alabama Add New Data to Findings in Conduct Disorder [Proposed Specifiers for Conduct Disorder (Pscd): Further Validation of the Parent-report Version In a Nationally Representative Us Sample of 10-to 17-year-olds].
    In: Pediatrics Week, 2024-04-26, S. 536-536
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    An Amplified Experience: A Phenomenological Study of Studying Abroad during the COVID-19 Pandemic
    Doughty, Jeremy R. ; Nota, Alyssa
    In: Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 4, S. 241-274
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Prevalence and Mental Health Outcomes of Homicide Survivors in a Representative US Sample of Adolescents: Data from the 2005 National Survey of Adolescents
    Rheingold, Alyssa A. ; Zinzow, Heidi ; et al.
    In: Journal of Child Psychology and Psychiatry, Jg. 53 (2012-06-01), Heft 6, S. 687-694
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Educational Media and Technology Yearbook, Volume 36, 2011
    Association for Educational Communications and Technology ; Orey, Michael ; et al.
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Relationship Education for Low Income Couples and Individuals: New Research Directions
    Einhorn, Lindsey
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 148
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Strengths and Difficulties Questionnaire: U.S. Normative Data and Psychometric Properties
    Bourdon, Karen H. ; Goodman, Robert ; et al.
    In: Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, Jg. 44 (2005-06-01), Heft 6, S. 557-564
    academicJournal
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    Lifelong Battle
    Hurst, Marianne D.
    In: Education Week, Jg. 23 (2004-02-11), Heft 22, S. 22-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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