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    What do we know about how women with forced migration experiences access tertiary education in resettlement contexts? A scoping study.
    Burke, Rachel ; Baker, Sally ; et al.
    In: Gender & Education, Jg. 35 (2023-04-01), Heft 3, S. 215-233
    Online academicJournal
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    Changes in Economic Status and Timing of Marriage of Young Canadians.
    Ravanera, Zenaida R. ; Rajulton, Fernando
    In: Canadian Studies in Population, Jg. 34 (2007-06-01), Heft 1, S. 49-67
    Online academicJournal
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    Responding to institutional climate change in higher education: the evolution of a writing group to group peer mentoring.
    Sheridan, Alison ; O'Sullivan, Jane ; et al.
    In: Gender & Education, Jg. 32 (2020-10-01), Heft 7, S. 891-907
    Online academicJournal
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    Illuminating the (in)visibility of female scholars: a gendered analysis of publishing rates within educational technology journals from 2004 to 2015.
    Scharber, Cassandra ; Pazurek, Angelica ; et al.
    In: Gender & Education, Jg. 31 (2019), Heft 1, S. 33-61
    Online academicJournal
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    The gendered landscape of UK higher education: do men feel disadvantaged?
    Woodfield, Ruth
    In: Gender & Education, Jg. 31 (2019), Heft 1, S. 15-32
    Online academicJournal
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    Sovereign women: why academia? A journey gathering word-gifts and heart berries.
    Thunig, Amy
    In: Gender & Education, Jg. 35 (2023-03-01), Heft 2, S. 129-143
    Online academicJournal
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    'I have bills to pay!' Sugar dating in British higher education institutions.
    Palomeque Recio, Rocío
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-07-01), Heft 5, S. 545-560
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Women academics and research productivity: an international comparison.
    Aiston, Sarah Jane ; Jung, Jisun
    In: Gender & Education, Jg. 27 (2015-05-01), Heft 3, S. 205-220
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Learning the Nexus: Networks, Neoinstitutionalism, and Diffusion as Explanations for Curricular Change.
    Arthur, Mikaila Mariel Lemonik
    In: Conference Papers - American Sociological Association, 2007, S. 1-41
    Online Konferenz
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    Un/making academia: gendered precarities and personal lives in universities.
    McKenzie, Lara
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-04-01), Heft 3, S. 262-279
    Online academicJournal
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    Faculty and staff reporting & disclosure of sexual harassment in higher education.
    Kirkner, Anne Catherine ; Lorenz, Katherine ; et al.
    In: Gender & Education, Jg. 34 (2022-03-01), Heft 2, S. 199-215
    Online academicJournal
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    Perceptions of gendered‐challenges in academia: How women academics see gender hierarchies as barriers to achievement.
    Eslen‐Ziya, Hande ; Yildirim, Tevfik Murat
    In: Gender, Work & Organization, Jg. 29 (2022), Heft 1, S. 301-308
    Online academicJournal
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    Women and science careers: leaky pipeline or gender filter?
    Clark Blickenstaff*, Jacob
    In: Gender & Education, Jg. 17 (2005-10-01), Heft 4, S. 369-386
    Online academicJournal
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    Opportunity or exploitation? Women and quality assurance in higher education.
    Morley, Louise
    In: Gender & Education, Jg. 17 (2005-10-01), Heft 4, S. 411-429
    Online academicJournal
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    The silence/ing of academic women.
    Aiston, Sarah Jane ; Fo, Chee Kent
    In: Gender & Education, Jg. 33 (2021-03-01), Heft 2, S. 138-155
    Online academicJournal
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    Braving the bull: women, mentoring and leadership in higher education.
    Brabazon, Tara ; Schulz, Sam
    In: Gender & Education, Jg. 32 (2020-10-01), Heft 7, S. 873-890
    Online academicJournal
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    What's in a word? On the use of metaphors to describe the careers of women academics.
    Moratti, Sofia
    In: Gender & Education, Jg. 32 (2020-10-01), Heft 7, S. 862-872
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    The Structure of Sexual Harassment: A Confirmatory Analysis Across Cultures and Settings.
    Gelfand, Michele J ; Fitzgerald, Louise F ; et al.
    In: Journal of Vocational Behavior, Jg. 47 (1995-02-02), Heft 2, S. 164-177
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    Feminist collaborations in higher education: stretched across career stages.
    Breeze, Maddie ; Taylor, Yvette
    In: Gender & Education, Jg. 32 (2020-04-01), Heft 3, S. 412-428
    Online academicJournal
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    Selfies as postfeminist pedagogy: the production of traditional femininity in the US South.
    Schmeichel, Mardi ; Kerr, Stacey ; et al.
    In: Gender & Education, Jg. 32 (2020-04-01), Heft 3, S. 363-381
    Online academicJournal
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