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    Bullying Affects: The Affective Violence and Moral Orders of School Bullying
    Lohmeyer, Ben ; Threadgold, Steven
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 5, S. 479-496
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Land, Labour, and Sovereignty in School: The Strelley Mob and Zones of Contest in Indigenous Education
    Thomas, Archie
    In: Critical Studies in Education, Jg. 65 (2024), Heft 2, S. 198-215
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Students' Metaphors for Learning in Western Sydney Schools
    McMahon, Samantha ; Stacey, Meghan ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Negotiating Indigenous Higher Education Policy Analysis at the Cultural Interface in the Northern Territory, Australia
    Street, C. ; Robertson, K. ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 3, S. 250-266
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Reclaiming Relationality in Education Policy: Towards a More Authentic Relational Pedagogy
    Riddle, Stewart ; Hickey, Andrew
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 3, S. 267-282
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Affecting Advantage: Class Relations in Contemporary Higher Education
    Mulcahy, Dianne ; Martinussen, Maree
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 2, S. 168-183
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Running the Canteen for Profit: Funding, Parents and Philanthropy in Queensland State Schools
    Hogan, Anna ; Thompson, Greg
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 5, S. 464-478
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Hidden in Plain View: Indigenous Early Career Researchers' Experiences and Perceptions of Racism in Australian Universities
    Povey, Rhonda ; Trudgett, Michelle ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 4, S. 355-373
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Carceral Logics and Education
    Rudolph, Sophie
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 4, S. 392-409
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Moral Positioning of Education Policy Publics: How Social Media Is Used to Wedge an Issue
    Barnes, Naomi ; Watson, Steven ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 4, S. 337-354
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Good Teachers and Counter Conduct
    Norman, Pat
    In: Critical Studies in Education, Jg. 64 (2023), Heft 4, S. 301-317
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Pedagogy of Courage: Critical Aboriginal Football Education in Australia's Northern Territory
    Knijnik, Jorge ; Hunter, Jane
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 3, S. 371-386
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Un/Satisfactory Encounters: Communication, Conflict and Parent-School Engagement
    Saltmarsh, Sue ; McPherson, Amy
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 2, S. 147-162
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Governing Knowledge in the Entrepreneurial University: A Feminist Account of Structural, Cultural and Political Epistemic Injustice
    Blackmore, Jill
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 5, S. 622-638
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Deficit Discourses and Teachers' Work: The Case of an Early Career Teacher in a Remote Indigenous School
    Stacey, Meghan
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 1, S. 64-79
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Shaming the Silences: Indigenous Graduate Attributes and the Privileging of Aboriginal and Torres Strait Islander Voices
    Bodkin-Andrews, Gawaian ; Page, Susan ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 1, S. 96-113
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Untold Story of Middle-Class Indigenous Australian School Students Who Aspire to University
    Patfield, Sally ; Gore, Jennifer ; et al.
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 1, S. 80-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Community According to Whom? An Analysis of How Indigenous 'Community' Is Defined in Australia's 'Through Growth to Achievement' 2018 Report on Equity in Education
    Shay, Marnee ; Lampert, Jo
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 1, S. 47-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    'Quality' at a Cost: The Politics of Teacher Education Policy in Australia
    Barnes, Melissa ; Cross, Russell
    In: Critical Studies in Education, Jg. 62 (2021), Heft 4, S. 455-470
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Teachers and Teaching: (Re)Thinking Professionalism, Subjectivity and Critical Inquiry
    Holloway, Jessica
    In: Critical Studies in Education, Jg. 62 (2021), Heft 4, S. 411-421
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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