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    Rising to the Challenge: The Future of Higher Education Post COVID-19. Hearing before the Subcommittee on Higher Education and Workforce Investment of the Committee on Education and Labor. U.S. House of Representatives, One Hundred Seventeenth Congress, First Session (March 17, 2021). Serial No. 117-2
    US House of Representatives. Committee on Education and Labor
    In: US House of Representatives, 2022, S. 149
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
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    Morbidity and Mortality Weekly Report. Volume 61, Number 17
    Centers for Disease Control and Prevention (DHHS/PHS) ; Moolenaar, Ronald L.
    In: Centers for Disease Control and Prevention, 2012-05-04, S. 20
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Investigating How Secondary Agriculture Teachers' Characteristics Influence Their Perceived Ability to Teach Students Decision-Making Skills
    Parrella, Jean A. ; Theresa Pesl Murphrey ; et al.
    In: Journal of Agricultural Education and Extension, Jg. 30 (2024), Heft 3, S. 317-339
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A Day in the Life of a California Fast-Food Manager Who Makes Up to $174,000.
    Shannon, Heather Haddon Photography Maggie
    In: Wall Street Journal - Online Edition, 2024-06-18, S. N.PAG
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    Education and New Developments 2017
    Carmo, Mafalda
    In: Online Submission, 2017-06-01, S. 716
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Increasing Student Voice in High School Reform: Building Partnerships, Improving Outcomes
    Mitra, Dana L. ; Gross, Steven Jay
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 37 (2009), Heft 4, S. 522-543
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The CMETS Program: Grounding Middle Grade Mathematics and Technology Professional Development in Research-Based Best Practice
    Guerrero, Shannon ; Dugdale, Sharon
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 16 (2009), Heft 4, S. 155-167
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    University Management, Present and Future: How and by Whom? Report of the International Workshop on University Reform, 2011. RIHE International Seminar Reports. No.18
    Hiroshima University, Research Institute for Higher Education (Japan)
    In: Research Institute for Higher Education, Hiroshima University, 2012-07-01, S. 79
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Holding High Hopes: How High Schools Respond to State Accountability Policies. CPRE Research Report Series RR-056
    Consortium for Policy Research in Education, Philadelphia, PA. ; Gross, Betheny ; et al.
    2005
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Common Sense: Using Common Finals to Measure Postsecondary Student Learning
    Institution, Brookings ; Chingos, Matthew M.
    In: Brookings Institution, 2013-04-01, S. 18
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    An Assessment of Labor Force Projections through 2018: Will Workers Have the Education Needed for the Available Jobs?
    AARP ; Neumark, David ; et al.
    In: AARP, 2011-05-01, S. 96
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Literacy for the New Millennium. Volume 3: Adolescent Literacy. Praeger Perspectives
    Guzzetti, Barbara J.
    2007
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    State Policy Roundup: Progress on Infant-Toddler Issues across the United States
    Zero to Three: National Center for Infants, Toddlers and Families, Washington, DC. ; Norton, Yolanda
    In: ZERO TO THREE, 2006-12-01, S. 20
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    How Much of a Good Thing Is Too Much? Explaining the Failure of a Well-Designed, Well-Executed Intervention in Juvenile Hall for 'Hard-to-Place' Delinquents
    Parker, Robert Nash ; Asencio, Emily K. ; et al.
    In: New Directions for Evaluation, 2006, Heft 110, S. 45-57
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Test Review: The Comprehensive Adult Student Assessment System (CASAS) Life Skills Reading Tests
    Gorman, David ; Ernst, Megan L.
    In: Language Assessment Quarterly, Jg. 1 (2004), Heft 1, S. 73-84
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Whole genome sequence of Citrus yellow vein clearing virus CA1 isolate.
    Sun, Yongduo ; Yokomi, Raymond
    In: BMC Research Notes, Jg. 16 (2023-11-18), Heft 1, S. 1-3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Prevalence and Clinical Profile of Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 Infection among Farmworkers, California, USA, June-November 2020.
    Lewnard, Joseph A. ; Mora, Ana M. ; et al.
    In: Emerging Infectious Diseases, Jg. 27 (2021-05-01), Heft 5, S. 1330-1342
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Rollout of the Oral Health Literacy Toolkit in California: A Mixed-Methods Analysis.
    Hao, Christine Y. W. ; Sokal-Gutierrez, Karen ; et al.
    In: Journal of the California Dental Association, Jg. 50 (2022-11-01), Heft 11, S. 671-681
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Coccidioidomycosis Seroincidence and Risk among Military Personnel, Naval Air Station Lemoore, San Joaquin Valley, California, USA<superscript>1</superscript>.
    Ellis, Graham C. ; Lanteri, Charlotte A. ; et al.
    In: Emerging Infectious Diseases, Jg. 28 (2022-09-01), Heft 9, S. 1842-1846
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    The Role of Advanced Placement in Bridging Excellence Gaps
    Thomas B. Fordham Institute ; Finn, Chester E. ; et al.
    In: Thomas B. Fordham Institute, 2020-02-01, S. 24
    report
    Wie komme ich dran?

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