Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
1.906 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

1.906 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Glocal Education in Practice: Teaching, Researching, and Citizenship. BCES Conference Books, Volume 17
    Bulgarian Comparative Education Society (BCES) ; Popov, Nikolay ; et al.
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Student and Graduate Profiles 17. Environmental Scan 2017
    Colleges Ontario (Canada)
    In: Colleges Ontario, 2017, S. 43
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    'Mummy, Keep It Steady': Phonetic Variation Shapes Word Learning at 15 and 17 Months
    Escudero, Paola ; Mulak, Karen E. ; et al.
    In: Developmental Science, Jg. 21 (2018-09-01), Heft 5, S. 11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Teacher Education and Development Study in Mathematics (TEDS-M): Policy, Practice, and Readiness to Teach Primary and Secondary Mathematics in 17 Countries. Technical Report
    International Association for the Evaluation of Educational Achievement ; Tatto, Maria Teresa
    In: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, 2013, S. 314
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    TEDS-M Encyclopedia: A Guide to Teacher Education Context, Structure, and Quality Assurance in 17 Countries. Findings from the IEA Teacher Education and Development Study in Mathematics (TEDS-M)
    International Association for the Evaluation of Educational Achievement ; Schwille, John ; et al.
    In: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, 2013, S. 282
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Policy, Practice, and Readiness to Teach Primary and Secondary Mathematics in 17 Countries: Findings from the IEA Teacher Education and Development Study in Mathematics (TEDS-M-M)
    International Association for the Evaluation of Educational Achievement ; Tatto, Maria Teresa ; et al.
    In: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, 2012, S. 297
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Healthy Mind in a Healthy Body. Trends Shaping Education Spotlight 17
    Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) (France)
    In: OECD Publishing, 2019-04-09, S. 12
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Can We Close Gaps in Literacy by Social Background over the Life Course? Evidence from Synthetic 1950-1980 Birth Cohorts. OECD Education Working Papers, No. 178
    Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) (France) ; Chmielewski, Anna K.
    In: OECD Publishing, 2018-09-14, S. 74
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Does Lexical Stress Influence 17-Month-Olds' Mapping of Verbs and Nouns?
    Campbell, Jennifer ; Mihalicz, Patrick ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 54 (2018-04-01), Heft 4, S. 621-630
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Lather-Interior Systems Mechanic: Apprenticeship Course Outline. Apprenticeship and Industry Training. 1709
    Alberta Advanced Education and Technology
    In: Alberta Advanced Education and Technology, 2009, S. 35
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Planning for Diversity: Education in Multi-Ethnic and Multicultural Societies. International Institute for Educational Planning Policy Forum (17th, Paris, France, June 19-20, 2003)
    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). International Inst. for Educational Planning. ; Hernes, Gudmund
    In: International Institute for Educational Planning (IIEP) UNESCO, 2004, S. 360
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Quest for Giftedness. Proceedings of the Annual Conference of the Society for the Advancement of Gifted Education (SAGE) (11th, Calgary, Alberta, Canada, November 17-18, 2000).
    Calgary Univ. (Alberta). Centre for Gifted Education. ; Society for the Advancement of Gifted Education, Calgary (Alberta).
    2000
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A Primer on Responsibility Centre Budgeting and Responsibility Centre Management. Professional File, Winter 1999, Number 17.
    Canadian Society for the Study of Higher Education. ; Lang, Daniel W.
    1999
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Proceedings of the Annual Conference of the Canadian Association for the Study of Adult Education/L'Association Canadienne pour L'Etude de L'Education des Adultes (17th, Ontario, Canada, May 29-31, 1998).
    Canadian Association for the Study of Adult Education, Guelph (Ontario). ; Taylor, Maurice
    1998
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Challenges of Literacy & Development in Rural Quebec. Chapter 17.
    Dionne, Hughes ; Horth, Raynald
    1994
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    La reconnaissance des acquis et l'evaluation des programmes (Recognition of Learner Achievements and the Assessment of Literacy Programs). Roundtable (Toronto, Ontario, Canada, June 17-20, 1991).
    Ontario Dept. of Education, Toronto.
    1991
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    L'alphabetisation et les femmes (Women and Literacy) Round Table (Toronto, Ontario, Canada, June 17-20, 1991). English Translation.
    Ontario Dept. of Education, Toronto.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    L'alphabetisation en milieu de travail (Literacy Training in the Workplace). English Translation. Roundtable Conducted at the National Colloquium, L'alphabetisation des adultes: questions et options (Adult Literacy: Questions and Options) (Toronto, Ontario, Canada, June 17-20, 1991).
    Ontario Dept. of Education, Toronto.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Learning Disabilities in Adult Literacy. Roundtable Conducted at the National Colloquium, L'alphabetisation des adultes: questions et options (Adult Literacy: Questions and Options) (Toronto, Ontario, Canada, June 17-20, 1991).
    Ontario Dept. of Education, Toronto.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    L'alphabetisation et les jeunes (Youth and Literacy). English Translation. Roundtable Conducted at the National Colloquium, L'alphabetisation des adultes: questions et options (Adult Literacy: Questions and Options) (Toronto, Ontario, Canada, June 17-20, 1991).
    Ontario Dept. of Education, Toronto.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -