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    Social and Emotional Abilities to Improve Academic Success: A Qualitative Action Research Study
    McClam-Hollimon, Muriel D.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Family Engagement from the Perspective of Affluent Public-School Parents and How This Shapes School Outreach
    Adams, Rebecca
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    School Administrators' Use of the National School Lunch Program to Address the Needs of Students Living in Poverty
    Geddis, Alicia M.
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    HB 1347 and Its Relationship to Foodservice Outsourcing in Illinois Public Schools
    Brashear, Gary L.
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 113
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Increasing Students' Perceptions of Being Valued through the Study of Multicultural Literature and Analysis of Diversity Related Issues in a Regular Level Sophomore English Class
    Goughnour, Martha Jean
    In: Online Submission, 2013-05-01, S. 154
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Improving Elementary Students' Engagement during Independent Reading through Teacher Conferencing, Teacher Modeling, and Student Choice
    Carey, Jenna L. ; Howard, Cameron C. ; et al.
    In: Online Submission, 2013-05-01, S. 112
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Increasing Positive Sportsmanship in Elementary Physical Education Using Prosocial Behavior Interventions
    Shulman, Marc D.
    In: Online Submission, 2013-05-01, S. 110
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Increasing Motivation and Engagement in Elementary and Middle School Students through Technology-Supported Learning Environments
    Godzicki, Linda ; Godzicki, Nicole ; et al.
    In: Online Submission, 2013-05-01, S. 144
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Effects of Differentiated Instruction on Motivation and Engagement in Fifth-Grade Gifted Math and Music Students
    Martin, Merissa R. ; Pickett, Matt T.
    In: Online Submission, 2013-05-01, S. 92
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Perceptions of Safety in Illinois Public Rural Schools
    Robinson, Ryan Randall
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 123
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Effective Use of Classroom Computer Stations across the Curriculum.
    Hatfield, Susan
    1996
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Improving Student Higher-Order Thinking Skills in Mathematics.
    Butkowski, Jean
    1994
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Care Coordination Practices among Illinois Pediatricians and Early Intervention Service Coordinators
    Baxter, Marissa
    In: ProQuest LLC, 2015, S. 103
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Project-Based Learning versus Textbook/Lecture Learning in Middle School Science
    Main, Sindy
    In: ProQuest LLC, 2015, S. 101
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Exploring Collaborative Culture and Leadership in Large High Schools
    Jeffers, Michael P.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 156
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Cognitive Processing Profiles of School-Age Children Who Meet Low-Achievement, IQ-Discrepancy, or Dual Criteria for Underachievement in Oral Reading Accuracy
    Van Santen, Frank W.
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 203
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    How Students Navigate the Construction of Heritage Narratives
    Levy, Sara Ann
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 229
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Ability of the No Child Left Behind Act to Enable School Reform: Beliefs of Illinois School District Superintendents
    Smith, Carroll Lavern
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 198
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    An Assessment of Selected Oklahoma Public School Personnel's Opinions of the Public Junior College.
    Fritze, James Keith
    1974
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    A History of the Community Junior College in Illinois: 1901-1972.
    Hardin, Thomas Lewis
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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