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    A Healthy Mind in a Healthy Body. Trends Shaping Education Spotlight 17
    Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) (France)
    In: OECD Publishing, 2019-04-09, S. 12
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Can We Close Gaps in Literacy by Social Background over the Life Course? Evidence from Synthetic 1950-1980 Birth Cohorts. OECD Education Working Papers, No. 178
    Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) (France) ; Chmielewski, Anna K.
    In: OECD Publishing, 2018-09-14, S. 74
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Quebec and the Irish Catholic Relief Act of 1778: An Institutional Approach.
    STANBRIDGE, KAREN
    In: Journal of Historical Sociology, Jg. 16 (2003-09-01), Heft 3, S. 375-404
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Concussion Assessment and Management Practices Among Irish and Canadian Athletic Therapists: An International Perspective.
    Lempke, Landon B. ; Bergeron, Glen ; et al.
    In: Journal of Athletic Training (Allen Press), Jg. 58 (2023-04-01), Heft 4, S. 293-304
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The Covenanter sensibility across the long Atlantic World.
    Moore, JosephS. ; McGaughey, JaneG.V.
    In: Journal of Transatlantic Studies, Jg. 11 (2013-06-01), Heft 2, S. 125-134
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Implementation of an Advance Care Planning Intervention in Nursing Homes: An International Multiple Case Study.
    Brazil, K ; Walshe, C ; et al.
    In: The Gerontologist, Jg. 64 (2024-06-01), Heft 6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Comparative Analysis of the Nutritional Quality of Salmon Species in Canada among Different Production Methods and Regions.
    Gillies, Caroline R. ; Jung, Euichan ; et al.
    In: Aquaculture Research, 2023-12-15, S. 1-12
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A Comparative Analysis of University Investment Policies and Procedures Related to Responsible Investing
    Ramani, Srikanth ; Henne, Deidre ; et al.
    In: Higher Education Policy, Jg. 37 (2024-06-01), Heft 2, S. 303-325
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Trade by SITC sections.
    In: Monthly Statistics of International Trade -- Statistiques mensuelles du commerce international, Jg. 2003 (2003-07-01), Heft 7, S. 31-40
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    'Rescuing a complicated story from silence': the Willcocks brothers, Joseph and Richard.
    Henderson, Michael
    In: History Ireland, Jg. 18 (2010-03-01), Heft 2, S. 24-26
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Patient and public involvement in international research: Perspectives of a team of researchers from six countries on collaborating with people with lived experiences of dementia and end‐of‐life.
    Vellani, Shirin ; Yous, Marie‐Lee ; et al.
    In: Health Expectations, Jg. 27 (2024-02-01), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Binary and Non-Binary Trans Students' Experiences in Physical Education: A Systematic Review
    Angélica María Sáenz-Macana ; Pereira-García, Sofía ; et al.
    In: European Physical Education Review, Jg. 30 (2024), Heft 2, S. 159-176
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Microteaching Networks in Higher Education
    Santoveña-Casal, Sonia ; Gil-Quintana, Javier ; et al.
    In: Interactive Technology and Smart Education, Jg. 21 (2024), Heft 1, S. 149-167
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Role of Sex and Age on Pre-drinking: An Exploratory International Comparison of 27 Countries.
    Ferris, Jason ; Puljević, Cheneal ; et al.
    In: Alcohol & Alcoholism. Supplement, Jg. 54 (2019-07-01), Heft 4, S. 378-385
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    National Cancer Societies and their public statements on alcohol consumption and cancer risk.
    Amin, Gopal ; Siegel, Michael ; et al.
    In: Addiction, Jg. 113 (2018-10-01), Heft 10, S. 1802-1808
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Continuing professional development as lifelong learning and education.
    Friedman, Andrew L.
    In: International Journal of Lifelong Education, Jg. 42 (2023-11-01), Heft 6, S. 588-602
    academicJournal
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    Barriers to the use of trained interpreters in consultations with refugees in four resettlement countries: a qualitative analysis using normalisation process theory.
    MacFarlane, Anne ; Huschke, Susann ; et al.
    In: BMC Family Practice, Jg. 21 (2020-12-05), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Online Teaching and Learning in Physical Education Teacher Education: A Mixed Studies Review of Literature
    Murtagh, Elaine M. ; Calderón, Antonio ; et al.
    In: European Physical Education Review, Jg. 29 (2023-08-01), Heft 3, S. 369-388
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Ireland and the Empire: The Ambivalence of Irish Constitutional Nationalism.
    Collombier-Lakeman, Pauline
    In: Radical History Review, 2009-05-01, Heft 104, S. 57-78
    academicJournal
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    Technology-Facilitated Abuse in Intimate Relationships: A Scoping Review.
    Rogers, Michaela M. ; Fisher, Colleen ; et al.
    In: Trauma, Violence & Abuse, Jg. 24 (2023-10-01), Heft 4, S. 2210-2226
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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