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    'PE at Home': Keeping the 'E' in PE While Home-Schooling during a Pandemic
    Coulter, Maura ; Britton, Úna ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 28 (2023), Heft 2, S. 183-195
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Motor Competence Assessment in Physical Education -- Convergent Validity between Fundamental Movement Skills and Functional Movement Assessments in Adolescence
    O'Brien, Wesley ; Philpott, Conor ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 28 (2023), Heft 3, S. 306-319
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Experiences of Teaching and Learning in K-12 Physical Education during COVID-19: An International Comparative Case Study
    Howley, Donal
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 27 (2022), Heft 6, S. 608-625
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Massive Open Online Courses (MOOCs) for Professional Development: Meeting the Needs and Expectations of Physical Education Teachers and Youth Sport Coaches
    Griffiths, M. A. ; Goodyear, V. A. ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 27 (2022), Heft 3, S. 276-290
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Fundamental Movement Skill Proficiency amongst Adolescent Youth
    O' Brien, Wesley ; Belton, Sarahjane ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 21 (2016), Heft 6, S. 557-571
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    An Integrated Blended Learning Approach for Physical Education Teacher Education Programmes: Teacher Educators' and Pre-Service Teachers' Experiences
    Calderón, Antonio ; Scanlon, Dylan ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 26 (2021), Heft 6, S. 562-577
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Effects of an 8-Week School-Based Intervention Programme on Irish School Children's Fundamental Movement Skills
    Kelly, Lisa ; O'Connor, Siobhán ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 26 (2021), Heft 6, S. 593-612
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Implicit and Explicit Pedagogical Practices Related to Sociocultural Issues and Social Justice in Physical Education Teacher Education Programs
    Walton-Fisette, Jennifer L. ; Philpot, Rod ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 23 (2018), Heft 5, S. 497-509
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Conceptualising Social Justice and Sociocultural Issues within Physical Education Teacher Education: International Perspectives
    Hill, Joanne ; Philpot, Rod ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 23 (2018), Heft 5, S. 469-483
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Moving forward with Social Justice Education in Physical Education Teacher Education
    Walton-Fisette, Jennifer L. ; Sutherland, Sue
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 23 (2018), Heft 5, S. 461-468
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    PETE Academics as Public Intellectuals and Activists in a Global Teacher Education Context
    O'Sullivan, Mary
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 23 (2018), Heft 5, S. 536-543
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Pedagogical Principles of Learning to Teach Meaningful Physical Education
    Ní Chróinín, Déirdre ; Fletcher, Tim ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 23 (2018), Heft 2, S. 117-133
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Student Voice as Risky Praxis: Democratising Physical Education Teacher Education
    Enright, Eimear ; Coll, Leanne ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 22 (2017), Heft 5, S. 459-472
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Implementing Formative Assessment in Primary Physical Education: Teacher Perspectives and Experiences
    Ní Chróinín, Déirdre ; Cosgrave, Caitríona
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 18 (2013), Heft 2, S. 219-233
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Rhetoric and Reality: The Role of the Teacher in Shaping a School Sport Programme
    Bowles, Richard ; O'Sullivan, Mary
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 17 (2012), Heft 3, S. 303-316
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Pupils' and Teachers' Perceptions of a Culminating Festival within a Sport Education Season in Irish Primary Schools
    Kinchin, Gary D. ; Macphail, Ann ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 14 (2009-10-01), Heft 4, S. 391-406
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Professional Lives of Irish Physical Education Teachers: Stories of Resilience, Respect and Resignation
    O'Sullivan, Mary
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 11 (2006-11-01), Heft 3, S. 265-284
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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