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    BOUNDARY MAINTENANCE, INTEREST-GROUP CONFLICT, AND BLACK JUSTICE IN DANVILLE, VIRGINIA, 1900-1930 (ERIKSON, PROGRESSIVES).
    Bailey, Frankie Yvonne
    In: Doctoral Dissertations -- University at Albany, State University of New York, 1986-01-02, S. 1-122
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Essays on Educational Achievement
    Ampaabeng, Samuel Kofi
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 143
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Interpreting the Past, Interpreting Themselves? How Young People Use History to Talk about Their Lives, Identities, and Values
    Dawes Duraisingh, Elizabeth
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 226
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Perceptions of Teacher and Administrators in a Massachusetts Suburban School District regarding the Implementation of a Standards-Based Teacher Evaluation System
    Doherty, John F.
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 488
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A Study of Selected Factors Related to the Successful Institutionalization of Educational Change.
    Sullivan, John Joseph
    1973
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    An Evaluation of Personal, Social, and Political Change Through Upward Bound.
    Bemak, Frederick Paul
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Black Students' Perceptions of Independent Schools: A Comparison of Scores on the Learning Atmosphere Attitude Scale with Selected School and Student Characteristics.
    Bell, Cary Edward
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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