Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
45 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

45 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    LA EDUCACIÓN CULTURALMENTE RELEVANTE: UN MODELO PEDAGÓGICO PARA LOS ESTUDIANTES DE ORIGEN CULTURAL DIVERSO. CONCEPTO, POSIBILIDADES Y LIMITACIONES. (Spanish)
    RODRÍGUEZ-IZQUIERDO, Rosa María ; GONZÁLEZ-FARACO, Juan Carlos
    In: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, Jg. 33 (2021), Heft 1, S. 153-172
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Preferencias educativas de los estudiantes postgraduados ante los cambios del Espacio Europeo de Educación Superior. (Spanish)
    RODRÍGUEZ-ENTRENA, MACARIO ; RODRÍGUEZ-ENTRENA, MARÍA JESÚS
    In: Estudios Sobre Educacion, 2012-12-01, Heft 23, S. 183-203
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Origen y fundamentos de la Escuela de Pedro Lombardía.
    DE LA HERA, Alberto
    In: Ius Canonicum, Jg. 63 (2023-06-01), Heft 125, S. 281-313
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE: ESTADO DE LA SITUACIÓN EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA. (Spanish)
    Ruiz-Palmero, Julio ; Sánchez Rodríguez, José ; et al.
    In: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2013, Heft 42, S. 171-181
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Presencia social en entornos virtuales de aprendizaje: Adaptación al español de la Networked Minds Social Presence Measure.
    Nieto, Sonia Agut ; Pichastor, Rosana Peris ; et al.
    In: Revista Latinoamericana de Psicología, Jg. 43 (2011-05-01), Heft 2, S. 279-288
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Disminuir la deserción de estudiantes: un estudio etnográfico sobre la tutoría en la Universidad Técnica de Lisboa, Portugal. (Spanish)
    Pupiales Rueda, Bernarda Elisa
    In: Diversitas (17949998), Jg. 16 (2020-07-01), Heft 2, S. 259-270
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    La asignatura pendiente de la formación jurídica.
    Ribas, Antoni Font
    In: Revista de Docencia Universitaria (REDU), Jg. 12 (2014-10-01), Heft 3, S. 17-47
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO . UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA. (Spanish)
    Monroy, Fuensanta ; Hernández Pina, Fuensanta
    In: Educación XX1, Jg. 17 (2014-07-01), Heft 2, S. 105-124
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Significados de Docentes de Educación para Jóvenes y Adultos en Chile y España, sobre el Abandono Escolar. (Spanish)
    Contreras-Villalobos, Tabata ; López, Verónica ; et al.
    In: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, Jg. 31 (2023-05-23), Heft 58-60, S. 1-23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Algunas reflexiones sobre la situación del grado en Sociología en España.
    Valdés Fernández, Manuel Tomás
    In: Revista Española de Sociología, Jg. 29 (2020-05-01), Heft 2, S. 411-418
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Pensamiento reflexivo del estudiante de enfermería en su prácticum clínico. (Spanish)
    Rivera Álvarez, Luz Nelly ; Medina Moya, José Luis
    In: Investigacion en Enfermeria: Imagen y Desarrollo, Jg. 19 (2017), Heft 1, S. 17-31
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Relación entre creatividad y rendimiento académico en España y Colombia. (Spanish)
    López-Fernández, Verónica ; Llamas-Salguero, Fátima ; et al.
    In: Revista Colombiana de Educación, 2022-12-01, Heft 86, S. 31-51
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Influencia del Informe Delors en la práctica docente de contextos educativos de España y México. (Spanish)
    Meza Cortés, Ana Fabiola ; Torrego Egido, Luis
    In: REiDoCrea: Revista Electrónica de Investigación y Docencia Creativa, Jg. 11 (2022), S. 540-552
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    ENTORNOS VIRTUALES: PREDICCIÓN DE LA SATISFACCIÓN EN CONTEXTO UNIVERSITARIO. (Spanish)
    Fernández-Pascual, Mª Dolores ; Ferrer-Cascales, Rosario ; et al.
    In: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2013-07-01, Heft 43, S. 167-181
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    INFLUENCIA DE LAS TIC EN LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA UNIVERSIDAD DE LLEIDA: ¿USO O ABUSO? (Spanish)
    Flores Alarcia, Óscar ; del Arco Bravo, Isabel
    In: RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Jg. 15 (2012-07-01), Heft 2, S. 191-213
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Prácticas evaluadoras en las universidades catalanas: hacia un modelo centrado en competencias. (Spanish)
    Cano, Elena ; Ion, Georgeta
    In: Estudios Sobre Educacion, 2012-06-01, Heft 22, S. 155-177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    De la formación docente en España a la práctica educativa en Senegal: un proyecto de cooperación internacional basado en el aprendizaje servicio para Infantil y Primaria. (Spanish)
    López-García-Torres, Rocío ; Saneleuterio, Elia ; et al.
    In: Spanish Journal of Comparative Education / Revista Española de Educación Comparada, Jg. 2021 (2021-07-01), Heft 39, S. 138-159
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    El aprendizaje del álgebra en Educación Secundaria: las estrategias metacognitivas desde la tecnología digital. (Spanish)
    Iglesias Albarrán, Luis Miguel ; Pascual Gómez, Isabel ; et al.
    In: Dialogia, 2020-09-01, Heft 36, S. 49-72
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Análisis de publicaciones sobre alfabetización inicial desde una perspectiva didáctica. (Spanish)
    Sánchez Rodríguez, Susana ; Santolària Òrrios, Alícia
    In: Tejuelo: Didáctica de Lengua y Literatura, 2020-09-01, Heft 32, S. 229-261
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Descubrir, leer, publicar, compartir y monitorizar el progreso: comportamiento de los investigadores junior españoles. (Spanish)
    Rodríguez-Bravo, Blanca ; Nicholas, David
    In: El Profesional de la Información, Jg. 29 (2020-09-01), Heft 5, S. 1-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -