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618 Treffer

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    Doing More with Less: Competitive Contracting for School-Support Services. Policy Study No. 179.
    Reason Foundation, Los Angeles, CA. ; Beales, Janet R.
    1994
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    A Call to Consciousness: Continuing Education for a Global Perspective. Proceedings of the Annual Meeting (55th, Jackson, Mississippi, October 17-19, 1993).
    Association for Continuing Higher Education. ; Boyd, Donna J.
    1993
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    [Report Prepared for the] Intersegmental Coordinating Committee Meeting, January 17, 1991.
    California State Univ., Long Beach. Office of the Chancellor. ; Franco, Vivian
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Multiple Intelligences and Positive Life Habits: 174 Activities for Applying Them in Your Classroom.
    Beachner, Lynne ; Pickett, Anola
    2001
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Independence 2: A Simulation of the American Revolution, 1763-1776.
    Kennedy, Charles L. ; DeKock, Paul
    1995
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Pursuit of Knowledge under Difficulties: From Self-Improvement to Adult Education in America, 1750-1990.
    Kett, Joseph F.
    1994
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Common Core Curriculum for Vocational Education. Proceedings, #III: Common Core Curriculum Workshop (Fresno, California, November 17-18, 1977).
    California State Univ., Fresno.
    1977
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Assessment and Education of Deaf-Blind Children. Proceedings of the Special Study Institute (Los Angeles, CA, March 17-19, 1978).
    Southwestern Region Deaf-Blind Center, Sacramento, CA. ; California State Dept. of Education, Sacramento.
    1979
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Peekaboo as an Instructional Model: Discourse Development at Home and at School. Papers and Reports on Child Language Development, No. 17.
    Stanford Univ., CA. Dept. of Linguistics. ; Cazden, Courtney
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Development of Narrative Discourse in Japanese. Papers and Reports on Child Language Development, No. 17.
    Stanford Univ., CA. Dept. of Linguistics. ; Clancy, Patricia M.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Models of Strategy and Strategy-Shifting in Spatial Visualization Performance. Technical Report No. 17.
    Stanford Univ., CA. School of Education. ; Kyllonen, Patrick C.
    1981
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Transfer Science Students: A 17-Year Follow-up Study, Fall 1969 through Spring 1985.
    Skyline Coll., San Bruno, CA. ; Case, Christine L. ; et al.
    1987
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Getting an Academic Job: Strategies for Success. Survival Skills for Scholars, Volume 17.
    Kronenfeld, Jennie Jacobs ; Whicker, Marcia Lynn
    1997
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Inside English: Journal of the English Council of California Two Year Colleges, Volume 17, Numbers 1-4, October 1989-May 1990.
    English Council of California Two-Year Colleges. ; Woodruff, Barbara Bilson
    In: Inside English, Jg. 17 (1990), Heft 1-4, S. 50
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Asian Americans. Contemporary Trends and Issues. Sage Focus Editions, Volume 174.
    Min, Pyong Gap
    1995
    Buch
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    AB 1725: Human Resources Development Plan for the Period February 1-June 30, 1989, and Staff Development Plan, 1989-90.
    Glendale Community Coll., CA. ; Scull, Sharon D.
    1989
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Variety and Intensity of School-Related Problems as Perceived by Teachers, Parents and Students. A Study of Schooling in the United States. Technical Report Series, No. 17.
    California Univ., Los Angeles. Graduate School of Education ; Overman, Bette C.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    United States History Simulations: 1787-1868: Constitution Convention, Missouri Compromise, Treaty of Guadalupe Hidalgo, The Compromise of 1850, The Kansas/Nebraska Act, Southern Secession from the Union, and the Impeachment and Trial of Andrew Johnson. ETC Simulations Number Two.
    Hostrop, Richard W.
    1988
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Crib Talk and Mother-Child Interaction: A Comparison of Form and Function. Papers and Reports on Child Language Development, No. 17.
    Stanford Univ., CA. Dept. of Linguistics. ; Black, Ruth W.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
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    Preverbal Communication and Early Language Development in Blind Children. Papers and Reports on Child Language Development, No. 17.
    Stanford Univ., CA. Dept. of Linguistics. ; Urwin, Cathy
    1979
    report
    Wie komme ich dran?

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