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    Demonstrating the Potential of Text Mining for Analyzing School Inspection Reports: A Sentiment Analysis of 17,000 Ofsted Documents
    Bokhove, Christian ; Sims, Sam
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 44 (2021), Heft 4, S. 433-445
    academicJournal
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    Two Methods for Quantifying Similarity between Textbooks with Respect to Content Distribution
    Petersson, Jöran ; Sayers, Judy ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 2, S. 161-174
    academicJournal
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    Investigating Digital Technology's Role in Supporting Classroom Dialogue: Integrating Enacted Affordance into Analysis across a Complex Dataset
    Major, Louis ; Smørdal, Ole ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 46 (2023), Heft 1, S. 37-55
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Experimenting with Data and Analysis in Researching the Writing Practices of Student Teachers
    Harrison, Michaela J.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 43 (2020), Heft 3, S. 327-338
    academicJournal
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    Handling Missing Data: Analysis of a Challenging Data Set Using Multiple Imputation
    Pampaka, Maria ; Hutcheson, Graeme ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 39 (2016), Heft 1, S. 19-37
    academicJournal
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    The Use of National Data Sets to Baseline Science Education Reform: Exploring Value-Added Approaches
    Homer, Matt ; Ryder, Jim ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 3, S. 309-325
    academicJournal
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    Pupil Clustering in English Secondary Schools: One Pattern or Several?
    Gorard, Stephen ; Cheng, Shou Chen
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 3, S. 327-339
    academicJournal
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    Post-16 Physics and Chemistry Uptake: Combining Large-Scale Secondary Analysis with In-Depth Qualitative Methods
    Hampden-Thompson, Gillian ; Lubben, Fr ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 3, S. 289-307
    academicJournal
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    Attitudes to School and Intentions for Educational Participation: An Analysis of Data from the Longitudinal Survey of Young People in England
    Attwood, Gaynor ; Croll, Paul
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 3, S. 269-287
    academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Researching Sensitive Issues: A Critical Appraisal of 'Draw-and-Write' as a Data Collection Technique in Eliciting Children's Perceptions
    Sewell, Keira
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 2, S. 175-191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    What Can Secondary Data Analysis Tell Us about School Exclusions in England?
    Smith, Emma
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 32 (2009-04-01), Heft 1, S. 89-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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