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    What Can Bourdieu Offer the Ethnographer in Neoliberal Times: Reflecting on Methodological Possibilities
    Cottle, Michelle
    In: Ethnography and Education, Jg. 17 (2022), Heft 4, S. 331-347
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Representation as Politics: Asserting a Feminist Ethic in Ethnographic Research
    Leaney, Sarah ; Webb, Rebecca
    In: Ethnography and Education, Jg. 16 (2021), Heft 1, S. 44-59
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Reassembling Teachers' Professional Practice: An Ethnography of Intertextual Hierarchies in Primary Mathematics
    Unsworth, Ruth ; Tummons, Jonathan
    In: Ethnography and Education, Jg. 16 (2021), Heft 1, S. 109-126
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Liminal Spaces Constructed by Primary Schools in Predominantly White Working-Class Areas in England
    Puttick, Steven ; Hill, Yvonne ; et al.
    In: Ethnography and Education, Jg. 15 (2020), Heft 2, S. 137-154
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Participatory Visual Methods: Exploring Young People's Identities, Hopes and Feelings
    Barley, Ruth ; Russell, Lisa
    In: Ethnography and Education, Jg. 14 (2019), Heft 2, S. 223-241
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Children's Food Maps: Using Social Mapping to Understand School Foodscapes
    Earl, Lexi
    In: Ethnography and Education, Jg. 13 (2018), Heft 4, S. 508-528
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Hymns, Prayers and Bible Stories: The Role of Religious Literacy Practices in Children's Literacy Learning
    Papen, Uta
    In: Ethnography and Education, Jg. 13 (2018), Heft 1, S. 119-134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    School Choice in an English Village: Living, Loyalty and Leaving
    Bagley, Carl ; Hillyard, Sam
    In: Ethnography and Education, Jg. 10 (2015), Heft 3, S. 278-292
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Creative Primary Schools: Developing and Maintaining Pedagogy for Creativity
    Craft, Anna ; Cremin, Teresa ; et al.
    In: Ethnography and Education, Jg. 9 (2014), Heft 1, S. 16-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Children's Agency during Transition to Formal Schooling
    Huf, Christina
    In: Ethnography and Education, Jg. 8 (2013), Heft 1, S. 61-76
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Routine (Dis)Order in an Infant School
    Bailey, Simon ; Thomson, Pat
    In: Ethnography and Education, Jg. 4 (2009-06-01), Heft 2, S. 211-227
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Visual Methods in Researching the Arts and Inclusion: Possibilities and Dilemmas
    Russell, Lisa
    In: Ethnography and Education, Jg. 2 (2007-03-01), Heft 1, S. 39-55
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Power to Innovate? A Study of How Primary Practitioners Are Negotiating the Modernisation Agenda
    Lance, Ann
    In: Ethnography and Education, Jg. 1 (2006-09-01), Heft 3, S. 333-344
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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