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    An evaluation of the CARES® Dementia Basics Program among caregivers.
    Pleasant, ML ; Molinari, V ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 29 (2017), Heft 1, S. 45-56
    Online academicJournal
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    Veterans' welfare, the GI Bill and American demobilization.
    McEnaney, L
    In: The Journal of law, medicine & ethics : a journal of the American Society of Law, Medicine & Ethics, Jg. 39 (2011-03-01), Heft 1, S. 41-7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Alzheimer's Association Quality Care Campaign and professional training initiatives: improving hands-on care for people with dementia in the U.S.A.
    Gould, E ; Reed, P
    In: International psychogeriatrics, Jg. 21 Suppl 1 (2009-04-01), S. S25-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Changes in the Level of Literacy in a New Community of Early America.
    Gallman, Robert E.
    In: Journal of Economic History, Jg. 48 (1988-09-01), Heft 3, S. 567-582
    Online academicJournal
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    Components of an Updated Disaster Medicine Curriculum Included in Emergency Medicine Residency and Emergency Medical Services Fellowship in the United States.
    Sandifer, Sara P. ; Wexler, Bryan J. ; et al.
    In: Prehospital & Disaster Medicine, Jg. 39 (2024-04-01), Heft 2, S. 218-223
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Time-lagged associations between two adverse childhood experiences and later-life cognitive function through educational attainment and stroke.
    Kraal, A. Zarina ; Zaheed, Afsara B. ; et al.
    In: Journal of the International Neuropsychological Society, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 2, S. 107-116
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Dialogic Community: Education, Leadership, and Participation in James Madison's Thought.
    Carter, Bradley Kent ; Kobylka, Joseph F.
    In: Review of Politics, Jg. 52 (1990), Heft 1, S. 32-63
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The 2023 Model Core Content of Disaster Medicine.
    Wexler, Bryan J. ; Schultz, Carl ; et al.
    In: Prehospital & Disaster Medicine, Jg. 38 (2023-12-01), Heft 6, S. 699-706
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Integrated decision-making in response to weapons of mass destruction incidents: development and initial evaluation of a course for healthcare professionals.
    Pryor, E ; Heck, E ; et al.
    In: Prehospital and disaster medicine, Jg. 21 (2006), Heft 1, S. 24-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Executive functions and school readiness intervention: Impact, moderation, and mediation in the Head Start REDI program.
    In: Development & Psychopathology, Jg. 20 (2008-06-01), Heft 3, S. 821-843
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Business Microloans for U.S. Subprime Borrowers.
    Fracassi, Cesare ; Garmaise, Mark J. ; et al.
    In: Journal of Financial & Quantitative Analysis, Jg. 51 (2016-02-01), Heft 1, S. 55-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Work at age 62: expectations and realisations among recent cohorts of Americans.
    Abrams, Leah R. ; Clarke, Philippa J. ; et al.
    In: Ageing & Society, Jg. 42 (2022-05-01), Heft 5, S. 1213-1233
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    EVERYDAY POLITICS OF SCHOOL CHOICE IN THE BLACK COMMUNITY.
    Pattillo, Mary
    In: Du Bois Review: Social Science Research on Race, Jg. 12 (2015), Heft 1, S. 41-71
    Online academicJournal
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    Through Their Own Eyes: The Implications of COVID-19 for PhD Students.
    Haas, Nicholas ; Gureghian, Aida ; et al.
    In: Journal of Experimental Political Science, Jg. 9 (2022-03-01), Heft 1, S. 1-21
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    RACE, JUSTICE, AND DESEGREGATION1.
    Darby, Derrick ; Saatcioglu, Argun
    In: Du Bois Review: Social Science Research on Race, Jg. 11 (2014), Heft 1, S. 87-108
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    DIVERGENT STREAMS.
    Massey, Douglas S. ; Probasco, Li ; et al.
    In: Du Bois Review: Social Science Research on Race, Jg. 7 (2010-03-01), Heft 1, S. 219-246
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Those who forget historiography are doomed to republish it: empire, imperialism and contemporary debates about American power.
    In: Review of International Studies, Jg. 35 (2009), Heft 1, S. 45-67
    Online academicJournal
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    Charity- and project-based service learning models increase public service motivation outcomes among dietetic students in a community nutrition course.
    Dinour, Lauren M ; Kuscin, Jennifer
    In: Public Health Nutrition, Jg. 24 (2021-09-01), Heft 13, S. 4268-4276
    Online academicJournal
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    Education and Attitudes toward Redistribution in the United States.
    Bullock, John G.
    In: British Journal of Political Science, Jg. 51 (2021-07-01), Heft 3, S. 1230-1250
    Online academicJournal
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    Historiographical review: The strange death of British history? Reflections on anglo-American...
    Clark, J.C.D.
    In: Historical Journal, Jg. 40 (1997-09-01), Heft 3, S. 787-809
    Online academicJournal
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