Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
1.274 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

1.274 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The Nature of Infant Vocal Behaviour Development between 8 and 17 Months and Its Role in Communication with Mother
    Orr, Edna
    In: Educational and Developmental Psychologist, Jg. 39 (2022), Heft 2, S. 219-230
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Social-Emotional Learning Parent Camps: Families as Partners Program. Publication 17.21
    Austin Independent School District (AISD) ; Cornelius, Chelsea
    In: Online Submission, 2018-05-01, S. 3
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Children's Voice. Volume 17, Number 3, May/June 2008
    Child Welfare League of America, Inc., Washington, DC. ; Shenk, Emily,
    In: Child Welfare League of America (NJ3), Jg. 17 (2008), Heft 3, S. 40
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Children's Voice, Volume 17, Number 6, November/December 2008
    Child Welfare League of America ; Shenk, Emily
    In: Child Welfare League of America (NJ3), 2008, S. 40
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Quest for Giftedness. Proceedings of the Annual Conference of the Society for the Advancement of Gifted Education (SAGE) (11th, Calgary, Alberta, Canada, November 17-18, 2000).
    Calgary Univ. (Alberta). Centre for Gifted Education. ; Society for the Advancement of Gifted Education, Calgary (Alberta).
    2000
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Calidad de vida y desarrollo infantil (Quality of Life and Children's Development). Working Papers in Early Childhood Development No. 17.
    Bernard Van Leer Foundation, The Hague (Netherlands). ; Amar Amar, Jose Juan
    1996
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Relationship between Childhood Maltreatment and Adolescent Involvement in Delinquency. Working Paper No. 17.
    New York State Univ. System, Albany. ; Smith, Carolyn A. ; et al.
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Boysville of Michigan Family Reunification Project. Final Report, May 17, 1989 - June 30, 1991.
    Administration for Children, Youth, and Families (DHHS), Washington, DC.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Maternal Adult Attachment Interview (AAI) Collected during Pregnancy Predicts Reflective Functioning in AAIs from Their First-Born Children 17 Years Later
    Steele, Howard ; Perez, Alejandra ; et al.
    In: International Journal of Developmental Science, Jg. 10 (2016), Heft 3-4, S. 117-124
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Malays of Brunei: An Investigation of Their Family Language Policies
    Sharbawi, Salbrina ; Noor Hasharina Hassan
    In: Journal of Multilingual and Multicultural Development, Jg. 45 (2024), Heft 4, S. 884-905
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Adverse Childhood Experience-Related Conditions and Substance Use in Adolescents: A Secondary Analysis of Cross-Sectional Survey Data
    Jayawardene, Wasantha ; Lohrmann, David ; et al.
    In: Journal of School Health, Jg. 94 (2024), Heft 5, S. 385-394
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Does Mother's Rather than Father's Attachment Representation Contribute to the Adolescent's Attachment Representation? Commentary on: 'Maternal Adult Attachment Interview (AAI) Collected During Pregnancy Predicts Reflective Functioning in AAIs from their First-Born Children 17 Years Later'
    Spangler, Gottfri
    In: International Journal of Developmental Science, Jg. 10 (2016), Heft 3-4, S. 125-127
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Learning from Newly Settled Families in an Aotearoa New Zealand Playgroup
    Jacobs, Mary M.
    In: Journal of Early Childhood Research, Jg. 22 (2024-06-01), Heft 2, S. 313-326
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Parent Inferential Questions and Child Responses during Shared Reading Predict DLLs' Receptive Vocabulary Development
    Rydland, Veslemøy ; Grøver, Vibeke
    In: Journal of Early Childhood Research, Jg. 22 (2024-06-01), Heft 2, S. 166-179
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    An Emotion-Focused Extension of Coercion Theory: Emerging Evidence and Conceptualizations for Parental Experienced Emotion as a Mechanism of Reinforcement in Coercive Parent-Child Interactions
    Mo, Anat
    In: Child Development Perspectives, Jg. 18 (2024-06-01), Heft 2, S. 82-87
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Hasta La Raiz: Cultivating Racial-Ethnic Socialization in Latine Families
    Perez-Brena, Norma J. ; Bámaca, Mayra Y. ; et al.
    In: Child Development Perspectives, Jg. 18 (2024-06-01), Heft 2, S. 88-96
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Perspectives on Family Recreation and Leisure: A National Symposium. [Papers presented at] The Centennial National Conference of the American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance (Atlanta, GA, April 17-21, 1985).
    American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance, Reston, VA. American Association for Leisure and Recreation. ; Kelsey, Craig ; et al.
    1985
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Australian Association of Early Childhood Educators: Papers of the National Conference (1st, Ursula College, Canberra, May 17-18, 1975).
    Australian Association of Early Childhood Educators, Canberra.
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Peekaboo as an Instructional Model: Discourse Development at Home and at School. Papers and Reports on Child Language Development, No. 17.
    Stanford Univ., CA. Dept. of Linguistics. ; Cazden, Courtney
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Quality of Adult Daughters' Relationships with Their Mothers and Fathers: Effects on Daughters' Well-Being and Psychological Distress. Working Paper No. 175.
    Wellesley Coll., MA. Center for Research on Women. ; Barnett, Rosalind C.
    1988
    report
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -