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798 Treffer

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    Light as a visual source domain for the divine in the 17th century painting.
    Čulig, Janja
    In: Jezikoslovlje, Jg. 20 (2019-05-01), Heft 2, S. 303-324
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Conceptualization of Conscience in Normal Children and Adolescents, Ages 5 to 17.
    Stilwell, Barbara M. ; Galvin, Matthew ; et al.
    In: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Jg. 30 (1991), Heft 1, S. 16-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Habitante, ambiente y sociedad: experiencias de un modelo de diseño integral. (Spanish)
    Estefanía Díaz-Macías, Brenda ; López-León, Ricardo
    In: Revista de Arquitectura (1657-0308), Jg. 25 (2023-07-01), Heft 2, S. 165-174
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Empathy or not empathy, that’s the question—A pragmatic behavior analytical approach.
    Blystad, Magnus H. ; Hansen, Steffen
    In: Behavior Analysis: Research and Practice, 2022-02-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Conceptualizing and developing narrative-based virtual reality experiences: A review of disciplinary frameworks and approaches to research.
    Dooley, Kath
    In: Journal of Screenwriting, Jg. 14 (2023-12-01), Heft 3, S. 229-249
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Social Entrepreneurship as a Family Resemblance Concept with Distinct Ethical Views.
    Lancastre, Filipa ; Lages, Carmen ; et al.
    In: Journal of Business Ethics, Jg. 191 (2024-05-01), Heft 3, S. 611-632
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Factory Simulation of Optimization Techniques Based on Deep Reinforcement Learning for Storage Devices.
    Lim, Ju-Bin ; Jeong, Jongpil
    In: Applied Sciences (2076-3417), Jg. 13 (2023-09-01), Heft 17, S. 9690-9707
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Ethnomentales Weltbild der Kasachen und seine Widerspiegelung in der Sprache. (German)
    ZHUMANBEKOVA, Nurkesh ; AITKANYM KALIJEVA, Aizhan
    In: RumeliDE Journal of Language & Literature Research / RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, Jg. 2020 (2020-11-02), S. 415-422
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Women's voices and meanings of empowerment for reproductive decisions: a qualitative study in Mozambique.
    Castro Lopes, Sofia ; Constant, Deborah ; et al.
    In: Reproductive Health, Jg. 21 (2024-02-02), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Examining the Interrelationships Between Social Isolation and Loneliness and Their Correlates Among Older British Adults Before and During the COVID-19 Lockdown: Evidence From Four British Longitudinal Studies.
    Mansfield, Rosie ; Gessa, Giorgio Di ; et al.
    In: Innovation in Aging, Jg. 8 (2024), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Creatividad humana vs. creatividad artificial: estudio comparativo entre estudiantes universitarios y chatbots en la generación de ideas. (Spanish)
    Molares-Cardoso, Julinda ; Badenes-Plá, Vicente ; et al.
    In: Palabra Clave, Jg. 27 (2024), Heft 1, S. 1-27
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Conceptualizing Students’ Language Awareness across Educational Levels in the Context of Plurilingual Education: Within- and Cross-Case Findings from Grades 1, 7 and 11.
    Daryai-Hansen, Petra ; Drachmann, Natascha ; et al.
    In: Language Awareness, 2023-12-29, S. 1-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Internalized stigma and self-stigma in people diagnosed with a mental disorder. One concept or two? A scoping review.
    Fernández, Dany ; Grandón, Pamela ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 69 (2023-12-01), Heft 8, S. 1869-1881
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Global Patterns of Contemporary Welfare States.
    HASANAJ, VALON
    In: Journal of Social Policy, Jg. 52 (2023-10-01), Heft 4, S. 886-922
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The importance of social support in workers’ lay conceptualizations of stress.
    Guillet, Laurent ; Hermand, Danièle ; et al.
    In: Swiss Journal of Psychology / Schweizerische Zeitschrift für Psychologie / Revue Suisse de Psychologie, Jg. 69 (2010-03-01), Heft 1, S. 65-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Mishnah's Reader: Reconsidering Literary Meaning.
    Wimpfheimer, Barry Scott
    In: Jewish Quarterly Review, Jg. 113 (2023-07-01), Heft 3, S. 335-367
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Conceptualizing healthy cognitive aging: the role of time and variability.
    Rodrigues, Emma A. ; Moreno, Sylvain
    In: Frontiers in Human Neuroscience, 2023-09-28, S. 1-10
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Conceptualization and Survey Instrument Development for Website Usability.
    Toraman, Nevcihan ; Pekpazar, Aycan ; et al.
    In: Informatics, Jg. 10 (2023-09-01), Heft 3, S. 75-112
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Conceptualizing maternal and paternal autonomy support and control among adolescents in Hong Kong.
    Wong, Tracy K. Y. ; Konishi, Chiaki ; et al.
    In: Journal of Research on Adolescence (Wiley-Blackwell), Jg. 33 (2023-06-01), Heft 2, S. 701-715
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The call for an "educational footprint" in conceptualizing mental health and psychosocial support: the case of Norwegian kindergarten teachers.
    Christensen, Ingrid R.
    In: Frontiers in Psychology, 2024-06-13, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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