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991 Treffer

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    To the EDITOR of the OXFORD MAGAZINE. Bath, Nov. 5, 1772.
    TROPHONIUS
    In: Oxford magazine; or, University Magazine, Jg. 9 (1772-11-01), S. 167-168
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Nivel de actividad física y estrés académico percibido por estudiantes universitarios del área de salud durante el periodo de exámenes. (Spanish)
    Muñoz-Donoso, Diego ; Soto-Sánchez, Johana ; et al.
    In: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, Jg. 49 (2023-07-01), S. 22-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Stress and coping strategy among coaching and non‑coaching students in Kota: A comparative study.
    Shekhawat, B. S. ; Meena, Deepika ; et al.
    In: Industrial Psychiatry Journal, Jg. 32 (2023-11-02), S. S105- (7S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Impact of Perceived Academic Stress Upon Academic Performance of Physiotherapy Students - A Cross Sectional Study.
    Miraj, Mohammad
    In: Journal of Pioneering Medical Sciences, Jg. 13 (2024-02-01), Heft 1, S. 76-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Analysis of AP Classes Growth and the Effects on Student Stress.
    Xiong, Ruiwen
    In: International Journal of High School Research, Jg. 6 (2024), Heft 1, S. 136-144
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Role of Job Stress and Job Satisfaction in Predicting Job Burnout of Teachers of Students with Special Needs.
    Alamdarloo, Ghorban Hemati ; Mohsenifar, Zahra
    In: International Journal of Public Health Research, Jg. 13 (2023-07-01), Heft 2, S. 1723-1731
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Adicción a redes sociales y estrés académico en estudiantes ecuatorianos de nivel tecnológico. (Spanish)
    Chávez Arizala, Jenrry Fredy ; Coaquira Tuco, Carlos Mediver
    In: Apuntes Universitarios: Revista de Investigación, Jg. 12 (2022-07-01), Heft 3, S. 17-37
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The correlation between academic stress, overactive bladder syndrome (OAB) and quality of life among healthy university students: A cross-sectional study.
    Abushamma, Faris ; Abu Alwafa, Rola ; et al.
    In: Urologia Journal, Jg. 91 (2024-05-01), Heft 2, S. 426-434
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Effects of examination-induced stress on memory and blood pressure.
    Ahmed, Firoz ; Dubey, Dinesh ; et al.
    In: Journal of Family Medicine & Primary Care, Jg. 12 (2023-11-01), Heft 11, S. 2757-2762
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Increased academic stress is associated with decreased plasma BDNF in Chilean college students.
    Castillo-Navarrete, Juan-Luis ; Bustos, Claudio ; et al.
    In: PeerJ, 2023-11-01, S. 1-26
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. (Turkish)
    KARAOĞLU, Barış ; PEPE, Osman
    In: Nigde University Journal of Physical Education & Sport Sciences / Nigde Üniversitesi Beden Egitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Jg. 14 (2020-05-01), Heft 2, S. 214-224
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    PANDEMIK DAN KESAN PSIKOLOGI TERHADAP PELAJAR DALAM PEMBELAJARAN DALAM TALIAN. (Malayalam)
    Hassan, Hazaila ; Aman, Azana Hafizah Mohd ; et al.
    In: ASEAN Journal of Teaching & Learning in Higher Education, Jg. 15 (2023-06-01), Heft 1, S. 29-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Extreme Programming Approach to Streamlining Thesis Writing.
    Semma, Andi Bahtiar ; Saerozi, Muh ; et al.
    In: International Journal on Advanced Science, Engineering & Information Technology, Jg. 13 (2023-11-01), Heft 6, S. 2308-2313
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    SCHOOL BURNOUT IN SECONDARY AND HIGH SCHOOL STUDENTS: A SYSTEMATIC REVIEW.
    Dogan, Duhan Nurdan ; Nur Dogan, Duha
    In: Conhecimento & Diversidade, Jg. 15 (2023-10-15), Heft 40, S. 159-193
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Impact of COVID-19 Fatigue and Pandemic Burnout alongside Academic Stress on the Gingival Health of Dental Students.
    Ali, Jameela ; Al-ruwais, Mathayel ; et al.
    In: European Journal of General Dentistry, Jg. 13 (2024-05-01), Heft 2, S. 139-151
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Role of Attitude toward Mathematics, Fear of Negative Evaluation and Stress Level for Academic Expectations in Predicting Mathematics Achievement.
    ÖNAL, Cüneyt ; ÖNAL, Hatice Kurcan ; et al.
    In: Journal of Interdisciplinary Educational Research / Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi, Jg. 8 (2024-04-01), Heft 17, S. 87-104
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of Academic Stress on Students' Academic Achievements and Its Implications for Their Future Lives.
    Gobena, Gemechu Abera
    In: Anatolian Journal of Education, Jg. 9 (2024-04-01), Heft 1, S. 113-130
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Degree of Stress among Chinese College Students Studying in South Korea: A Case of Business Department.
    Abdulkasem, Sheikh Shabnam ; Islam, Maidul
    In: Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, Jg. 12 (2021-08-01), Heft 7, S. 3565-3576
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Assessment of academic stress and its coping mechanisms among medical undergraduate students in a large Midwestern university.
    Joseph, Nitin ; Nallapati, Aneesha ; et al.
    In: Current Psychology, Jg. 40 (2021-06-01), Heft 6, S. 2599-2609
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    "Having a family is the new normal": Parenting in neoliberal academia during the COVID‐19 pandemic.
    França, Thais ; Godinho, Filipa ; et al.
    In: Gender, Work & Organization, Jg. 30 (2023), Heft 1, S. 35-51
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?

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